Lic. En Educacion Preescolar

ÁREA DE APRENDIZAJE ( NIVEL PREESCOLAR)
INSTRUMENTOS | QUE EVALUA | NIVEL | CARACTERISTICAS | MATERIAL | FASES DE APLICACIÓN | DURACIÓN | BENEFICIOS |
PRUEBA PEDAGÓGICA DE APRENDIZAJE |Matemáticas * Lógica * Cálculo y grafía de númeroLenguaje oral * Comprensión * ExpresiónLenguaje escritoHabilidades perceptivo motrices * Percepción visual * Percepción auditiva * Motricidad *Orientación | Preescolar Primaria | Las áreas de la prueba están graduadas en 4 niveles que corresponden a los aprendizajes esperados.Es un instrumento de evaluación objetiva de los conocimientos yhabilidades básicas de los alumnos y alumnas con dificultades de aprendizaje. | Cuaderno de instrucciones.Cuaderno de respuestas.Material gráfico con 48 láminas.Material manipulativo:* 9 bolasagujereadas de color amarillo y 9 de color verde de 1.5 cm de diámetro.* Un recipiente de plástico de 2 cm de diámetro por 16 cm de altura.* Un recipiente transparente de plástico de 4.5 cm de diámetro por8 cm de altura.* 7 botones de diferentes tamaños.* Cronómetro.* Silbato.* Pandereta* Campana.* 5 bolas agujereadas de 2 cm de diámetro y un cordón de zapatos.* Punzón y felpa*Tijeras*Un círculo de 30cm de diámetro y una pelota de tenis.*Una pelota ligera de peso | Se aplica en la FASE 1 y FASE 3 | La aplicación es individual en 2 sesiones | Ayuda al maestro a determinar la atención que se lebrindará al niño. |

AREA DE APRENDIZAJE (PREESCOLAR)
INSTRUMENTO | QUE EVALUA | NIVEL | CARACTERISTICAS | MATERIAL | FASES DE APLICACIÓN | DURACIÓN | BENEFICIOS |
PRUEBA PEDAGÓGICA BREVE |Matemáticas * Noción de clase. * Seriación * Conservación * Cambios * Noción de cantidad * LongitudLenguaje oral * Comprensión * ExpresiónLenguaje escritoHabilidades perceptivo motrices *Percepción visual, auditiva * Motricidad * Orientación temporo espacial | Preescolar | Es un instrumento de evaluación objetiva de los conocimientos y habilidades básicas de los alumnos y...