Licenciatura

El presente texto abarca sobre la inserción docente al trabajo laboral.
La educación secundaria es el último tramo de la educación básica, en todos los niveles que comprender la educación básica hasufrido diferentes modificaciones. Uno de esos cambios era el estatus académico del profesor de secundaria la de primaria ya que después de la norma básica eran 4 años en la normal superior y con unaespecialidad.
“En la actualidad los maestros de secundaria padecen condiciones de trabajo difíciles: contrataciones temporales, fragmentación de su tiempo de trabajo en varias escuelas sinconsideran que no cuentan con los materiales necesarios para impartir sus clases, bajos sueldos y la pérdida de prestigio” (Sandoval, 2009).
Ya Que la mayoría de la sociedad culpa a los docentes de que sushijos no adquieren los aprendizajes necesarios, la sociedad critica a los docentes sin considerar que existen algunos que si realizan bien su labor docente. Una de las críticas que se puede apreciarrecientemente es la película que realizo Carlos Loret de Mola”.
Algunos padres consideran que la escuela es una guardería para sus hijos tanto que no se preocupan por ellos ni se molestan en aparecenen las justas que realizan los docentes. Esta situación es observada en algunas de las practicas realizadas en una escuela secundaria.
Alrededor del 50% de los profesores de secundaria sonnormalistas mientras que la otra mitad son provenientes de otras instituciones profesiones ajenas a la pedagogía y de enseñanza.
La inserción del docente en secundaria
“El profesor principiante es aquelrecientemente incorporado al ejercicio docente tras haber pasado por algún proceso de formación y sus tres primeros años de trabajo docente” (Sandoval, 2009).
Sin embargo los normalistas en el últimoaño de la carrera permanecen en la escuela de práctica a cargo de un grupo en la cual asisten casi la mayor parte del ciclo escolar mientras que el resto asisten a la escuela normal y compartir sus...