LICEOS BOLIVARIANOS

Toca a los maestros hacer conocer a los niños el valor del trabajo,
para que sepan apreciar el valor de las obras.
Simón Rodríguez
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL
DE LICEO BOLIVARIANO
COMISIONES ESTRATÉGICAS
DE POLÍTICA EDUCATIVA

DIRECCIÓN

CONSEJO CONSULTIVO

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

SUBDIRECCIÓN ADMINISTRATIVA

COORDINACIÓN PEDAGÓGICA

*COORDINACIÓN DE CONTROL
DE ESTUDIOS Y EVALUACIÓN

•COORDINACIÓN DE DESARROLLO
ENDÓGENO

COORDINACIÓN DE PROTECCIÓN
Y DESARROLLO
ESTUDIANTIL

COORDINACIÓN PROGRAMA
ALIMENTARIO ESCOLAR

CONSEJO DE MADRES, PADRES
Y REPRESENTANTES

CONSEJO TÉCNICO DOCENTE

CONSEJO
EDUCACIÓN-PRODUCCIÓN

CONSEJO DOCENTE

CONSEJO DIRECTIVO

CONSEJOS COMUNALES

CONSEJO ESTUDIANTIL

•Losplanteles con matrícula mayor a cuatrocientos (400) estudiantes tendrán por separado una coordinación de
evaluación y una coordinación de control de estudio.

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

ÁREAS DE
APRENDIZAJE

ASIGNATURAS

HORAS
ESTUDIANTE

HORAS
DOCENTE

TOTAL
HORAS
DEL ÁREA

LENGUA,
COMUNICACIONES
IDIOMAS

 CASTELLANO
 INGLÉS

5
4

5
4

9

CIENCIASNATURALES

 ESTUDIOS DE LA
NATURALEZA

4

6

6

CIENCIAS EXACTAS

 MATEMÁTICA

4

4

4

CIENCIAS SOCIALES E
IDENTIDAD

 GEOGRAFÍA GENERAL
 HISTORIA DE VENEZUELA.
 EDUCACIÓN FAMILIAR Y
CIUDADANA
 EDUCACIÓN ARTÍSTICA

3
3
2
2

3
3
2
2

10

DESARROLLO
ENDÓGENO EN POR Y
PARA EL TRABAJO
LIBERADOR

 EDUCACIÓN EN POR Y

6

12

12

EDUCACIÓNFÍSICA,
DEPORTE Y RECREACIÓN

EDUCACIÓN FÍSICA,
DEPORTE Y RECREACIÓN

2

4

4

PARA EL TRABAJO
LIBERADOR
Se administran hasta tres
programas

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

ÁREAS DE
APRENDIZAJE

ASIGNATURAS

HORAS
ESTUDIANTE

HORAS
DOCENTE

TOTAL
HORAS
DEL ÁREA

LENGUA,
COMUNICACIONES
IDIOMAS

 CASTELLANO
 INGLÉS

5
3

5
3

8

CIENCIASNATURALES

 EDUCACIÓN PARA LA
SALUD
 BIOLOGÍA

2
4

2
6

8

CIENCIAS EXACTAS

 MATEMÁTICA

4

4

4

CIENCIAS SOCIALES E
IDENTIDAD

 HISTORIA UNIVERSAL
 HISTORIA DE VENEZUELA.
 EDUCACIÓN ARTÍSTICA

4
3
2

4
3
2

9

DESARROLLO ENDÓGENO
EN POR Y PARA EL
TRABAJO LIBERADOR

 EDUCACIÓN EN POR Y

8

16

16

EDUCACIÓN FÍSICA,
DEPORTE Y RECREACIÓNEDUCACIÓN FÍSICA,
DEPORTE Y RECREACIÓN

2

4

4

PARA EL TRABAJO
LIBERADOR
Se administran hasta tres
programas

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

ÁREAS DE
APRENDIZAJE

ASIGNATURAS

HORAS
ESTUDIANTE

HORAS
DOCENTE

TOTAL
HORAS
DEL
ÁREA

LENGUA,
COMUNICACIONES
IDIOMAS

 CASTELLANO
 INGLÉS

4
3

4
3

7

CIENCIAS NATURALES

 BIOLOGÍA
QUÍMICA

4
5

6
7

13

CIENCIAS EXACTAS

 MATEMÁTICA
 FÍSICA

3
5

3
8

11

CIENCIAS SOCIALES E
IDENTIDAD

 CÁTEDRA BOLIVARIANA
 GEOGRAFÍA DE VENEZUELA.

2
4

2
4

6

DESARROLLO
ENDÓGENO EN POR Y
PARA EL TRABAJO
LIBERADOR

 EDUCACIÓN EN POR Y PARA

8

16

16

EDUCACIÓN FÍSICA,
DEPORTE Y
RECREACIÓN

EDUCACIÓN FÍSICA,
DEPORTE Y RECREACIÓN,2

4

4

EL TRABAJO LIBERADOR
Se administran hasta tres
programas

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

ÁREAS DE
APRENDIZAJE

ASIGNATURAS

HORAS
ESTUDIANTE

HORAS
DOCENTE

TOTAL
HORAS DEL
ÁREA

LENGUA,
COMUNICACIONES
IDIOMAS

 CASTELLANO
 INGLÉS

3
3

3
3

6

CIENCIAS NATURALES

 BIOLOGÍA
 QUÍMICA

4
4

6
6

12

CIENCIAS EXACTAS MATEMÁTICA
 FÍSICA
 DIBUJO

4
4
2

4
6
2

12

CIENCIAS SOCIALES E
IDENTIDAD

 HISTORIA DE
VENEZUELA.
 PSICOLOGÍA
INSTRUCCIÓN
PREMILITAR

4

4

8

2
2

2
2

EDUCACIÓN FÍSICA,
DEPORTE Y
RECREACIÓN

2

4

EDUCACIÓN FÍSICA,
DEPORTE Y
RECREACIÓN

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

4

ÁREAS DE
APRENDIZAJE

ASIGNATURAS

HORAS...