Liderazgo en medios de comunicación
Páginas: 76 (18969 palabras)
Publicado: 19 de julio de 2010
LIDERAZGO Y GESTIÓN EN MCS
Apunte de cátedra 2009
Lic. José Pérez Gaudio
El presente apunte recopila y resume diferentes textos para el desarrollo y estudio de la materia Liderazgo y Gestión en MCS, dejando constancia de las fuentes y autores de quienes se han extraído los materiales.
ATENCIÓN: para estudiar la materia es necesario complementar el presente apunte con los libros leídos,más los capítulos de los libros consignados en la bibliografía obligatoria, más, por último, las presentaciones realizadas por el profesor en clase.
PROGRAMA DE ESTUDIO
Fundamentos del Programa
Una Argentina más democrática, más desarrollada y justa, necesita, entre otros actores, de periodistas convencidos y capaces de lograrla. La calidad de una transformación social y laboral estádirectamente relacionada a la calidad del liderazgo que se desarrolla.
El enfoque propuesto por la cátedra es un retorno a la esencia humana del liderazgo, comprendiendo que el mismo es una habilidad fundamental para el logro de resultados personales y en equipo.
La materia tendrá tres bloques: el primero abordará la cuestión del liderazgo, su evolución histórica y sus componentes. El segundobloque abordará la cuestión de la toma de decisiones, la diferencia entre datos y opiniones, la responsabilidad y los tipos de decisiones que existen. El tercer y último bloque abordará el proceso de trabajar en equipo y de motivación de las personas.
El programa de estudios aspira a proveer herramientas al futuro Licenciado en Comunicación Social y Periodismo del CUP para que pueda destacarse en unmercado profesional altamente competitivo y exigente no sólo por su calidad profesional sino también por su potencialidad para transformar realidades y liderar procesos de cambio.
Objetivo General:
El objetivo general de la materia es que te concientices de la importancia del liderazgo como proceso para transformar realidades en la búsqueda de mayor dignidad, justicia y desarrollo para laspersonas y las sociedades.
Objetivos Específicos:
• Que descubras y/o dimensiones tu potencial para transformar realidades.
• Que potencies tu capacidad para transformar realidades estudiando y aprendiendo el proceso de liderazgo y trabajo en equipo.
CONTENIDOS TEMÁTICOS
UNIDAD I: Introducción al proceso del Liderazgo
3 ¿Líder se nace o se hace? Evolución históricadel concepto y teorías actuales: Teoría de los rasgos, teoría de las conductas y teorías situacionales. Conceptos de liderazgo, autoridad y poder. Tipos de liderazgos.
UNIDAD II: Liderazgo y toma de decisiones
5 Visión. Proceso de toma de decisiones. Diferencia entre datos e interpretaciones. Tipos de Decisiones. Responsabilidad
UNIDAD III: Liderazgo y trabajo en equipo7 Conceptos: equipo de trabajo y trabajo en equipo. Alineamiento. El proceso de la motivación humana: teorías de A. Maslow y F. Herzberg.
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
• La metodología de clases será participativa y de construcción de conocimiento con los alumnos. Incluirán exposiciones magistrales, proyección de videos, lectura de libros y dinámicas de grupo. Se aspira a crear un ambientede aprendizaje ameno y sustancioso.
EVALUACIONES Y REGULARIDAD
• Las evaluaciones consistirán en la realización de DOS (2) Trabajos Prácticos, que consistirán en DOS CRÍTICAS PERIODÍSTICAS para un medio gráfico sobre los libros seleccionados. El objetivo, además de generar aprendizaje sobre las temáticas de las publicaciones, es ejercitar tres habilidades/competencias esenciales para unperiodista y comunicador: LEER – PENSAR – REDACTAR.
• La materia no incluirá otro tipo de evaluaciones, tales como exámenes parciales.
• Para acceder a la regularidad las condiciones del Reglamento General de Alumnos son:
a. Aprobar dos evaluaciones o trabajos prácticos.
b. Asistir al 80% de las clases previstas. Nota: las clases previstas son 14, por lo tanto hay que asistir a 11...
Apunte de cátedra 2009
Lic. José Pérez Gaudio
El presente apunte recopila y resume diferentes textos para el desarrollo y estudio de la materia Liderazgo y Gestión en MCS, dejando constancia de las fuentes y autores de quienes se han extraído los materiales.
ATENCIÓN: para estudiar la materia es necesario complementar el presente apunte con los libros leídos,más los capítulos de los libros consignados en la bibliografía obligatoria, más, por último, las presentaciones realizadas por el profesor en clase.
PROGRAMA DE ESTUDIO
Fundamentos del Programa
Una Argentina más democrática, más desarrollada y justa, necesita, entre otros actores, de periodistas convencidos y capaces de lograrla. La calidad de una transformación social y laboral estádirectamente relacionada a la calidad del liderazgo que se desarrolla.
El enfoque propuesto por la cátedra es un retorno a la esencia humana del liderazgo, comprendiendo que el mismo es una habilidad fundamental para el logro de resultados personales y en equipo.
La materia tendrá tres bloques: el primero abordará la cuestión del liderazgo, su evolución histórica y sus componentes. El segundobloque abordará la cuestión de la toma de decisiones, la diferencia entre datos y opiniones, la responsabilidad y los tipos de decisiones que existen. El tercer y último bloque abordará el proceso de trabajar en equipo y de motivación de las personas.
El programa de estudios aspira a proveer herramientas al futuro Licenciado en Comunicación Social y Periodismo del CUP para que pueda destacarse en unmercado profesional altamente competitivo y exigente no sólo por su calidad profesional sino también por su potencialidad para transformar realidades y liderar procesos de cambio.
Objetivo General:
El objetivo general de la materia es que te concientices de la importancia del liderazgo como proceso para transformar realidades en la búsqueda de mayor dignidad, justicia y desarrollo para laspersonas y las sociedades.
Objetivos Específicos:
• Que descubras y/o dimensiones tu potencial para transformar realidades.
• Que potencies tu capacidad para transformar realidades estudiando y aprendiendo el proceso de liderazgo y trabajo en equipo.
CONTENIDOS TEMÁTICOS
UNIDAD I: Introducción al proceso del Liderazgo
3 ¿Líder se nace o se hace? Evolución históricadel concepto y teorías actuales: Teoría de los rasgos, teoría de las conductas y teorías situacionales. Conceptos de liderazgo, autoridad y poder. Tipos de liderazgos.
UNIDAD II: Liderazgo y toma de decisiones
5 Visión. Proceso de toma de decisiones. Diferencia entre datos e interpretaciones. Tipos de Decisiones. Responsabilidad
UNIDAD III: Liderazgo y trabajo en equipo7 Conceptos: equipo de trabajo y trabajo en equipo. Alineamiento. El proceso de la motivación humana: teorías de A. Maslow y F. Herzberg.
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
• La metodología de clases será participativa y de construcción de conocimiento con los alumnos. Incluirán exposiciones magistrales, proyección de videos, lectura de libros y dinámicas de grupo. Se aspira a crear un ambientede aprendizaje ameno y sustancioso.
EVALUACIONES Y REGULARIDAD
• Las evaluaciones consistirán en la realización de DOS (2) Trabajos Prácticos, que consistirán en DOS CRÍTICAS PERIODÍSTICAS para un medio gráfico sobre los libros seleccionados. El objetivo, además de generar aprendizaje sobre las temáticas de las publicaciones, es ejercitar tres habilidades/competencias esenciales para unperiodista y comunicador: LEER – PENSAR – REDACTAR.
• La materia no incluirá otro tipo de evaluaciones, tales como exámenes parciales.
• Para acceder a la regularidad las condiciones del Reglamento General de Alumnos son:
a. Aprobar dos evaluaciones o trabajos prácticos.
b. Asistir al 80% de las clases previstas. Nota: las clases previstas son 14, por lo tanto hay que asistir a 11...
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