liderazgo

DESARROLLO DEL LIDERAZGO A PARTIR DE LA EDUCACIÓN Y LA EXPERIENCIA.

Liderazgo y aprendizaje con indispensable
entre ellos (John F. Kennedy)

Diferentes teóricos del aprendizaje porexperiencia como Kolb, creen que las personas aprenden más de sus experiencias cuando dedican tiempo a pensar en ellas. Estas ideas se extienden al liderazgo en el modelo Accion-Observacion-Reflexion quemuestra cómo el desarrollo del liderazgo se fortalece cuando la experiencia incluye tres procesos distintos: Acción, Observación y reflexión. Si una persona actúa pero no observa las consecuencias de susacciones, o reflexiona en su importancia y significado, podría decirse que no ha aprendido de la experiencia. Ya que algunas personas no observan las consecuencias de sus acciones ni reflexionan sobrecómo podrían cambiar estas para ser mejores lideres, el desarrollo del liderazgo a partir de la experiencia puede ser mejor entendido como el crecimiento resultante de movimientos repetidos a lo largode las tres fases, más que simplemente en términos de alguna dimensión objetiva como el tiempo. Se piensa que la forma más productiva para el desarrollo de los líderes es viajar por la espiral de laexperiencia.


Desarrollo de la reflexión y el liderazgo.
Quizá el componente más importan te, pero también el más ignorado del modelo acción-observación-reflexión es la reflexión. La reflexión esimportante porque proporciona a los lideres una variedad de percepciones sobre como enmarcar los problemas de manera distinta, ver las situaciones desde varias perspectivas o comprender mejor a lossubordinados. Sin embargo, la mayoría de los gerentes dedican poco tiempo a esta actividad aun cuando el tiempo dedicado a reflexionar acerca del liderazgo puede ser fructífero.
Desarrollo delliderazgo a partir de la experiencia.
Aunque usar el modelo acción-observación-reflexión lo ayudará a sacar el mayor provecho de sus experiencias de liderazgo y madurar hasta convertirse en un mejor...