Liderazgo

Trabajo de Habilidades Directivas



Competencias a Mejorar:

Gestión del tiempo
Liderazgo





















COMPETENCIA: GESTIÓN DEL TIEMPO
COMPETENCIA - GESTIÓN DEL TIEMPO DEFINICIÓN
Es la habilidad para estructurar nuestro quehacer diario conforme al tiempo disponible bajo el criterio de importancia y urgencia. Sin significar ello un desajuste entre nuestrosintereses profesionales y personales.
Nuestro tiempo en parte nos lo roban, en parte nos lo quitan y el que nos queda lo perdemos sin darnos cuenta.
Séneca

A continuación representaremos el tiempo real que dedicamos, por ejemplo en el cómputo de un mes, a cada uno de los factores vitales anteriores. Así el coachee dibujará, mediante el trazo de círculos, cuánto tiempo dedica a cada uno; elfactor al que más tiempo invierte será el círculo mayor.
Asimismo, el tiempo dedicado a un factor puede incluirse dentro del tiempo dedicado a otro, por ejemplo: el círculo de tiempo dedicado a amistad puede estar incluido en el círculo de trabajo si mi grupo de amigos también es mi grupo de trabajo, o incluir una parte del círculo y la otra parte quedar fuera (unos son amigos del trabajo yotros ajenos a mi trabajo).
De esta manera el coachee toma conciencia de los solapamientos entre sus factores vitales, del tiempo dedicado a cada elemento en comparación con el resto, y obtener conclusiones sobre la correspondencia o no entre el reparto actual del tiempo y la visión personal y prioridades que se tienen.
Si bien es cierto que hay áreas con un tiempo de dedicación inmodificable, porejemplo el horario laboral, el objetivo es el que coachee diseñe con su coach acciones de mejora para que en sus factores prioritarios, aun dedicándoles menos tiempo, sus círculos han de pesar más (unos son enormes globos de aire y otros pueden ser pequeñas bolas de plomo). Esto es, tomar conciencia de todo el tiempo dedicado a los factores prioritarios concentrando su aprovechamiento y evitandola dispersión y la falta de atención en ese presente.
Ojo, esto no quiere decir que para el coachee no pueda ser prioritario el factor trabajo por encima de la familia, pareja, etc. (aspecto que aparece en perfiles emprendedores y personas con alto grado de ambición profesional). Depende de las prioridades y de la visión que tenga la persona sobre su vida profesional y personal sin dar lugar aningún juicio de valor por parte del coach.














Item
Tiempo
%
El trabajo
8
26.67%
La formación profesional
1
3.33%
la familia
3
10.00%
La amistad
3
10.00%
la pareja
3
10.00%
el cuidado del cuerpo
10
33.33%
El desarrollo personal
2
6.67%

PREGUNTAS
¿Qué es lo que más te llama la atención observando la distribución temporal que has hecho de tusfactores vitales?
El poco tiempo para la pareja y amistad

¿Crees que esta distribución es sostenible en el tiempo?
Si.

¿Durante cuánto tiempo?
3 meses

¿Qué circunstancias se deben dar para que la distribución actual de tu tiempo se acople a tu visión, por ejemplo, dentro de 5 años?
Dedicarme mas tiempo a mi pareja y dedicarme mas a las relaciones interpersonales.

¿Qué es íoque sale más reforzado de la distribución de tu tiempo?
El cuidado del cuerpo

¿Qué es lo que sale más perjudicado?
Formación profesional

¿Te alejas de la distribución del tiempo que tiene el modelo profesional/personal?
Si

¿Cómo podemos lograr el equilibrio entre la disposición de tiempo y su aprovechamiento absoluto?
1 Identificando los ladrones del tiempo.


Distribución deltiempo (II)
OBJETIVO
Representar gráficamente mediante círculos. En este segundo caso el tamaño de los círculos va a depender de la prioridad o importancia que da el coachee a cada uno de los factores expuestos en su vida.
Comparar el grado de prioridad representado en este segundo ejercicio con la cantidad de tiempo dedicado a cada factor tal y como ha representado en el ejercicio...