liderazgo

Páginas: 4 (821 palabras) Publicado: 28 de noviembre de 2013
Ing. Rogelio Meza Juárez No. Matricula.- 870000826
 Reflexión  sobre  valores  en  el  servicio  público  a  partir  de  la  película  Frost/Nixon  vista  en  clase  
INTRODUCCIÓN
El objetivode esta reflexión es indagar en el caso de corrupción más conocido del mundo en la historia de los Estados Unidos de América, donde haremos referencia al caso Watergates, en el cual la ambición depoder del presidente Richard Nixon, lo llevó a cometer actos de corrupción donde imperaba la falta de valores básicos que un servidor público de más alto nivel debe cumplir como son la legalidad,honestidad, honradez, lealtad, eficiencia, e imparcialidad. Relataré una breve referencia histórica del caso así como mi reflexión del mismo y de las entrevistas realizadas por el periodista inglés DavidFrost en la película Frost/Nixon en donde el presidente Nixon pide perdón y externa su arrepentimiento a sus amigos y a su país de los errores cometidos en su administración.
DESARROLLO
El 17 de Juniode 1972 inicia el escándalo Watergate.
El edificio Watergate era la sede desde donde trabajaba el Partido Demócrata. En la madrugada del 17 de Junio cinco hombres se colaron en el edificio paracolocar cámaras, micrófonos etc. Fueron detenidos por la policía y se les relacionó con el entorno de la Casa Blanca y el presidente Richard Nixon. Su intención era espiar los movimientos del PartidoDemócrata ya que era tiempo de elecciones y Nixon luchaba por su reelección.
Tras una serie de investigaciones llevadas a cabo por los periodistas Bob Woodward y Carl Bernstein que evidenciaban laslabores de espionaje del presidente Nixon, todos sus colaboradores renunciaron a sus cargos.
Nixon terminó admitiendo todas las acusaciones y aun así fue reelegido, sin embargo, el escándalo no cesó, el 24de Julio de 1974 la Corte Suprema acusó a Nixon de "obstruir las investigaciones judiciales", "abuso de poder" y "ultraje al Congreso", y de haber utilizado a la CIA y el FBI con fines políticos....
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