Liderazgo

ENSAYO:





PRESENTA: JOEL JORDÁN FLORES FIDEL

MAESTRO: ARIEL MAURICIO GARCIA OLIVA

MATERIA: DINÁMICAS DE GRUPOS EDUCATIVOS

ESCUELA: UNIVERSIDAD BANCARIA DE MÉXICO

FECHA: FEBRERO DE 2010.




INTRODUCCIÓN
El liderazgo es una de las palabras más comunes que encontramos en los discursos empresariales y en instituciones públicas y privadas; tanto que muchos de nuestrospolíticos se creen líderes, capaces de decidir y con la seguridad de que son apoyados por las masas, casos que deberían revisarse, pues considero que muchos sólo se pasan la estafeta por amistad, compadrazgo o conveniencias partidistas. Entonces ¿dónde hay líderes?
Es un hecho que la mayoría de individuos quisiéramos ser líderes de nuestros grupos a los que pertenecemos, pero sabemos que hay quienessobresalen por sus diferentes características, atributos o habilidades. Me pregunto si, ¿todos tenemos esos talentos?, ¿hay quien nace con los genes para liderar?, ¿cómo desarrollarlos?, ¿llega solo o se busca?; cuestionamientos que si hubiera una receta para cada uno de ellos, muchos serían líderes.
Constantemente nos dicen que tal personaje es nuestro líder, porque ocupa un puesto, porquemantiene las cosas sin problemas y sobre todo porque no causa problemas al siguiente jefe inmediato, ¿será un verdadero líder?, entonces las personas que son capaces de cambiar e innovar para bien, aunque represente un peligro para sus autoridades, ¿no son líderes?
El presente ensayo tiene la finalidad de abordar ésta temática retomando la bibliografía vista durante el cuatrimestre, contiene en granmedida mis puntos de vista personales contrastados con los autores vistos. Pretendo analizar con todas las dudas que tengo éste tema tan importante; tanto que no oculto mis deseos de ser un líder en mi ramo, una persona confiable en quien depositen apoyo para cambiar situaciones de corrupción, desinterés y desigualdad que he visto en mi ámbito educativo. Sé que se necesita mucha preparación peroaquí expondré lo que sugieren grandes líderes y autores sobresalientes.
La importancia del tema está en encausar nuestra posición de directrices de un grupo para ser líderes de él, a formar otros líderes y tener en cuenta el factor humano como motor de cambio. Si ponemos puntual atención veremos que la función de dirigir, dista de lo que es liderar. Espero resulte interesante mi análisis.
ELLIDERAZGO
El liderazgo es uno de los temas más trillados que se abordan en todos los ámbitos institucionales, pero ¿Qué significa la palabra liderazgo?, según el diccionario de la lengua española (1986), el liderazgo se define como la dirección, jefatura o conducción de un partido político, de un grupo social o de otra colectividad. Otra definición la encontramos en el diccionario de las cienciasde la conducta (1956), donde lo define como las cualidades de personalidad y capacidad que favorecen en la guía y el control de otros individuos.
De acuerdo a ambos diccionarios se define como una habilidad o capacidad para dirigir personas. En nuestras escuelas es común ver como los directores tienen el mando y son los conductores del buen o mal funcionamiento de sus instituciones educativas,pero si analizáramos a una muestra de directores y/o supervisores, me pregunto ¿si cada uno de ellos posee esa habilidad y capacidad de decisión y empatía en sus subordinados? O simplemente su función les da la facultad de ordenar por necesidad administrativa.
Una de las lecturas que le da forma al presente ensayo es “los gurús del liderazgo”, donde se mencionan a escritores como: Bennis y susingredientes para ser líder, Burt Nanus y sus siete megahabilidades del liderazgo, James O’ Toole y las características de los lideres basadas en los valores, Stephen Covey y sus siete hábitos de la gente altamente efectiva, Max Depree y sus doce atributos del liderazgo, John Gardner y sus catorce atributos del liderazgo, las ocho características de los lideres centrados en sus principios, según...