Liderazgo

PSICOLOGÍA DE LOS
GRUPOS
2014/2015
LIDERAZGO

Prof. IRENE ÁLVAREZ
Grupo M3
irenealvarez@ub.edu

LIDERAZGO

INFLUENCIA Y
PODER

INFLUENCIA Y PODER
LIDERAZGO COMO ROL ESPECÍFICO:
• Es un fenómeno general en la estructuración de cualquier
grupo -> produce la nucleación (organización grupal).
• Distribución de recursos y poder.
• Es un agente de cambio.
• Procesos de influencia:
Motiva e influye enlos demás
Inspira respeto y atención.
Da consejos y orientar a los demás.
Influye sobre opiniones, actitudes y comportamientos del
grupo.
 Orienta en los objetivos y promover una visión compartida
de las metas del grupo.





INFLUENCIA Y PODER
JESUINO (1996):

INFLUENCIA Y PODER

FENÓMENO DEL LIDERAZGO:
• Poder de POSICIÓN: poder legítimo, poder
coercitivo y poder de recompensa.

• PoderPERSONAL: poder de experto, poder
de referente y poder informacional.

• Procesos de INFLUENCIA, en función de
los resultados y de los seguidores.

INFLUENCIA Y PODER
ASPECTOS FUNCIONALES:
• Control de la imagen
• Desarrollo de las relaciones
• Utilización de los recursos

HABILIDADES PERSONALES Y PROFESIONALES =
HABILIDADES SOCIALES Y COMUNICATIVAS

LIDERAZGO

CONCEPTO DE
LÍDER

CONCEPTO DELÍDER
LEWIN Y COL.:
Experimento estilos de liderazgo.

HOMANS:
Persona que consigue llevar a cabo las normas más
valoradas por el grupo.

STODGILL:
Proceso de influir en las actividades para fijar y
obtener una meta.

CATTELL:
Persona que consigue el cambio más eficaz en el
grupo.

CARTWRIGHT Y ZANDER:
Acciones por parte de los miembros que ayudan a
determinar las metas del grupo, lo movilizan,mejoran las
interacciones, desarrollan la cohesión y facilita recursos.

CONCEPTO DE LÍDER

SHAW:
 Centro del grupo, persona más
influyente y con más comunicaciones.
 Conduce al grupo hacia las metas.
 Más elecciones sociométricas.
 Jefe del grupo.
 Recibe apoyo e influye positivamente.

LIDERAZGO

DEFINICIONES
DE LÍDER

DEFINICIONES DE LÍDER

• “Interacción entre dos o más miembros
de ungrupo. Estructuración de la
situación, percepciones y expectativas.
Agentes de cambio. Modificación de
motivación o competencias”.

• “Proceso
de
seguidores.

influencia.

Líder-

LIDERAZGO

ENFOQUES DE
INVESTIGACIÓN

ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN
I. ENFOQUES
CENTRADOS
LÍDER:

EN

EL

Se basan exclusivamente en las
características del líder.

ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN
II. ENFOQUES SITUACIONALES:Diferentes
contextos
diferentes personas.

y

ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN
III. ENFOQUES CENTRADOS
EN LOS SEGUIDORES:

Los seguidores tienen concepciones
sobre las características del líder
(teorías implícitas del liderazgo).

ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN
IV. ENFOQUES CENTRADOS
EN LA INTERACCIÓN
LÍDER-SEGUIDORES:

Intercambio
recíproco
para
la
satisfacción mutua de objetivos y
necesidades.

ENFOQUES DEINVESTIGACIÓN
V. MODELOS INTEGRADORES:

Características personales del líder +
características
conductuales
+
relaciones con los subordinados.

ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN
I. ENFOQUES
CENTRADOS
LÍDER:

EN

• Enfoque personalista

• Enfoque conductual

EL

Enfoques centrados en el líder
• Enfoque personalista:

Los
líderes
superiores a los
líderes
por
cualidades innatas.

son
nosus

STOGDIL:
el líderadquiere estatus por su habilidad para que los
miembros logren objetivos.

Enfoques centrados en el líder
BASS (1990):
Motivaciones
conseguirlos.

de

logro:

establecer

objetivos

desafiantes

y

Motivación para influir en los demás: adquirir estatus y poder en el
grupo.
Conocimientos para el funcionamiento del grupo.
Competencia social: habilidades sociales para la influencia.
Autoconfianza:competencias
Fiabilidad: confianza.
Flexibilidad: adaptación del comportamiento.

Enfoques centrados en el líder
• Enfoque conductual:

Se centra en el estudio de
la conducta del líder.

GRUPO DE MICHIGAN:

conducta orientada a la producción, conducta orientada a las
relaciones y dimensión temporal:
A corto plazo → liderazgo de producción
A largo plazo → liderazgo personal

IPA (BALES, 1950):...