Linguistica y semiologia

UNIDAD 2:
-SAUSSURE: Cursos de lingüística
DIFICULTADES EN LA DELIMITACION DEL OBJETO DE ESTUDIO
_Definir un objeto integral y concreto frente a manifestaciones variada

OBJETO  ANTES DELA MIRADA
MIRADA DETERMINA EL OBJETO (lingüística)
-Las cs. Tradicionales operan con objetos dados de antemano mientras que en la lingüística es el punto de vista el que lo genera, no hay objeto quepreceda la mirada científica.
_Todo fenómeno linguistico se caracteriza por presentar dos caras que se correponden sin que una valga mas que la otra (esta idea corresponde al concepto de dualidades)No hay idea que no tenga forma ni forma que no tenga idea.
_No se puede reducir la lengua al sonido, ni separar el sonido de la articulación.
_El sonido se convierte en una unidad compleja acústica,es instrumento de pensamiento y no existe por si mismo.
_El lenguaje como facultad tiene un lado individual y uno social
SOCIAL
1) Organización externa a mi
2) No es cc, simplemente se realiza3) Compartido sistema con todos, por una comunidad-- sistema ( conjunto de signos y leyes, tiene que ver con el contexto social)
INDIVIDUAL
Corresponde al uso

_Reconocer que el lenguaje comofacultad implica un sistema establecido por una evolución, por lo tanto en cada momento del presente existe el pasado como institución.



SOLUCION PROPUESTA POR SAUSSURE
Analizar la diversidad dellenguaje demanda colocarse desde el primer momento sobre el terreno de la LENGUA, porque es la lengua la que se convierte en la norma de todas las manifestaciones. El lenguaje es una facultad quesolo se realiza a partir de la lengua. La lengua entonces es un producto social de la facultad y un conjunto de convenciones aduptadas por el cuerpo social para permitir su ejercicio-
LENGUA PRODUCTOSOCIAL
-Es compartido por la sociedad
-Establecido por la sociedad

RUPTURA EPISTEMOLOGICA
Las ideas precedían a las personas y por abstracción se llegaba a ellas (teorías filosóficas)...