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LA TEORÍA LINGÜÍSTICA Y SUS NIVELES DE ADECUACIÓN

El hecho central que debe tener en cuenta cualquier teoría lingüística significativa es el siguiente: un hablante maduro puede producir una oración nueva de su lengua en la ocasión apropiada, y los otros hablantes pueden entenderlo de inmediato, aunque sea igualmente nueva para ellos. La mayor parte de nuestra experiencia lingüística, tanto dehablantes como de oyentes, es con oraciones nuevas; una vez que hemos dominado una lengua, el tipo de oraciones que manejamos con fluidez y sin dificultad ni titubeo están vasto que, para cualquier fin practico podemos considerar lo infinito.
El dominio normal de una lengua implica no solo la capacidad de entender de inmediato una cantidad indefinida de oraciones completamente nuevas, sinotambién la capacidad de identificar las oraciones y, cuando es necesario darles una interpretación.
Dentro de este marco, podemos trazar diversos niveles de adecuación que pueden alcanzar mediante una descripción gramatical asociada con una teoría lingüística particular. El nivel más bajo de adecuación se alcanza si la gramática presenta correctamente los datos primarios observados. Un segundo y másalto nivel de adecuación se logra cuando la gramática da cuenta correctamente de la intuición lingüística del hablante nativo y especifica los datos observados (particularmente) en función de las generalizaciones significativas que expresan las regularidades subyacentes de la lengua. Un tercero y más alto nivel de adecuación se logra cuando la teoría lingüística asociada proporciona una base generalpara seleccionar una gramática que logre el segundo nivel entre otras gramáticas consistentes, con los datos observados pertinentes que no alcanzan este nivel de adecuación. En este caso, podemos decir que la teoría lingüística en cuestión sugiere una explicación de la intuición lingüística del hablante nativo. Puede interpretarse como una afirmación de que los datos del tipo observadocapacitaran a un hablante cuyas capacidades intrínsecas son como las representadas en esta teoría general, para construir por sí mismo una gramática que caracterice exactamente esta intuición lingüística.
En lo sucesivo nos referimos a estos niveles de adecuación delimitados a grandes rasgos, como niveles de adecuación observacional, adecuación descriptiva y adecuación explicativa, respectivamente.El requisito mínimo de una gramática es que esta sea capaz de distinguir entre locuciones o expresiones gramaticales y no gramaticales.
Naturalmente está capacidad no puede limitarse a cierto número o a cierto tipo de expresiones, sino que debe proporcionar reglas para poder predecir cuales son las locuciones posibles aunque no haya sido proferidas todavía. Esta gramática tieneque tener una capacidad generativa débil, es decir, tiene que dar reglas precisas capaces de generar el conjunto infinito de sentencias posibles de una lengua.
Los datos empíricos para este nivel son las expresiones que un hablante nativo idealizado aceptaría como gramaticales. El problema de recoger datos se plantearía, por ejemplo, en el caso de tener que registrar las expresiones de loshablantes nativos de alguna remota y oscura tribu. Los datos que utiliza Chomsky para comprobar su teoría están tomadas primariamente de la lengua inglesa en su variedad de la costa oriental, de los Estados Unidos (su región nativa). El autor se basa en el conocimiento intuitivo de su propia lengua nativa y en la presunción de que él y sus lectores estarán de acuerdo a cerca de la distinción entre uninglés gramatical y no gramatical presuponiendo, pues, la distinción entre expresiones gramaticales y no gramaticales se puede determinar objetivamente el primer requisito de una gramática, que consiste en que sus reglas sean capaces de generar todas las sentencias gramaticales y solo ellas .Esto es lo que Chomsky llama capacidad generativa débil, y el nivel de adecuación obtenido por la...