linguistica

(2011, 02). El Lenguaje Es Innato O Adquirido. BuenasTareas.com. Recuperado 02, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Lenguaje-Es-Innato-o-Adquirido/1504552.html ....
(2011, 02). ElLenguaje Es Innato O Adquirido. BuenasTareas.com. Recuperado 02, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Lenguaje-Es-Innato-o-Adquirido/1504552.html ....
(2011, 02). El Lenguaje Es Innato OAdquirido. BuenasTareas.com. Recuperado 02, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Lenguaje-Es-Innato-o-Adquirido/1504552.html ....
En la lingüística, como en otras ciencias del conocimientohumano, existe una disputa entre el empirismo y el nativismo. El nativismo sostiene que la capacidad de ver, oír, pensar y hablar son actos innatos o genéticos. En cambio los empiristas, a la cabeza de losbehavioristas o conductistas, están convencidos de que el niño aprende a hablar porque imita a los adultos -sobre todo a la madre- y porque tiene necesidad de manifestar sus necesidades y deseos.Según los empiristas, el niño aprende el idioma de la misma manera que otras destrezas físicas y mentales. Es decir, mediante la llamada "conducta operante", que está determinada por la influencia defactores externos o adquiridos y no así por medio de factores innatos o genéticos.

Así como los empiristas están convencidos de que el niño aprende a articular y combinar sonidos, los nativistas y lospsicólogos del Gestalt, que rechazan categóricamente la teoría de que el entorno social sea el único factor determinante en el desarrollo idiomático, están convencidos de que el habla es un donbiológico con el cual nacen los humanos, y que la experiencia cognitiva es apenas un estímulo para su desarrollo posterior. De ahí que el psicólogo Arnold Gesell, a diferencia de John B. Watson y BrurrhusSkinner, sostiene la concepción de que gran parte del desarrollo lingüístico del individuo está determinado por factores de maduración interna, y no por las simples influencias del entorno social....