LINGUISTICA

TRABAJO PRACTICO DE LINGÜÍSTICA

COLEGIO UNIVERSITARIO DE PERIODISMO



PROFESOR: Santiago Ruiz.

LOCUCION

TURNO: Mañana

FECHA DE ENTREGA: 23/05/11.

AÑO 2011







Consignas:
COLEGIO UNIVERSITARIO DE PERIODISMO
CARRERA: LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO
LINGÜÍSTICA

TRABAJO PRÁCTICO

Individual o en grupos de dos.
Fecha de entrega máxima: lunes 23de mayo (vía mail)

1. A partir de las lecturas propuestas en la unidad I, y de lo desarrollado en las clases, delimite en forma exhaustiva los conceptos “lenguaje” y “lengua”.
2. Explique y relacione entre sí, utilizando un ejemplo concreto, los conceptos de “doble articulación” y de “discreción”.
3. Desarrolle, tomando un ejemplo –real o imaginado–, los tres tipos de información que segúnLyons circulan en toda comunicación.
4. ¿Por qué este autor usa el término “información descriptiva” y no “comunicación descriptiva”? Considere en la respuesta la diferencia que Lyons establece entre ambos términos.
5.
6. Explique, desde su perspectiva y tomando como base los desarrollos de W. Ong, la incidencia de la escritura en nuestra consideración del lenguaje y del conocimiento.
7.Explique la diferencia entre fonema y alófono, utilizando cinco casos distintos de aparición (ejemplo: kómba – kaβér).






Resolución


1. El lenguaje es tomado como el conjunto de las lenguas naturales que surge de la vida en sociedad pero tiene diversas acepciones que lo complementan. Lenguaje es la forma universal de comunicarse tanto oral, gestual o de forma escrita, es la expresiónnatural de un contenido o el código característico de una cultura.
Estamos capacitados genéticamente para desarrollar un lenguaje oral (a través de signos vocales) y para expresarnos, además a través de él podemos también entender los enunciados de una lengua determinada ya que el lenguaje es tomado como una capacidad innata para poder relacionarnos.
La lengua es el sistema de signos o códigoslingüísticos que permite la comunicación dé cada cultura, es decir depende del lugar donde habite el hablante. Por ello hay gran cantidad de lenguas naturales ya que es un código producido por la sociedad que varía según las situaciones comunicativas y las diversas zonas geográficas. La lengua son fonemas que se relacionan entre si y se anteponen con otros fonemas; a diferencia del lenguaje lalengua no es natural si no que se adquiere. Es convencional porque es el convenio de una comunidad lingüística que entiende y usa para relacionarse.
La lengua no tiene existencia real, es una construcción ideal que reúne todas las formas lingüísticas que las personas podrían emplear y comprender. Entendemos por lenguaje a la suma de todas las lenguas.
Hay otras acepciones de lengua biendiferenciadas:
Lengua histórica: ha sido constituida históricamente por los hablantes, comúnmente mediante un adjetivo, ejemplo lengua inglesa.

Lengua materna : es la lengua natural adquirida en la infancia a diferencia de los idiomas que el hablante puede aprender a lo largo de su vida.

Lengua estándar o nacional: es la lengua de intercambio de una comunidad lingüística, legitimada einstitucionalizada históricamente, es decir que ha sido elegida como la lengua o una de las lenguas oficiales de una nación. Esta lengua reúne el conjunto de formas lingüísticas considerables y aceptables, pero no refleja el uso concreto que realizan los ciudadanos aunque que es normalizada y transmitida de acuerdo con las normas de uso oral y escrito.
2. La relación entre la doble articulación y la discreciónque encontramos es que en el caso de la discreción se separa los fonemas porque todos son diferentes y no hay posibilidad alguna de que se mezclen; lo mismo ocurre en la doble articulación cuando se separa fonemas (unidad indivisible y minina) de monemas en este caso se está discriminando en primera y segunda articulación donde se tiene en cuenta al fonema al igual que en la discreción....