Linguistica

Unidad I.
La Lingüística

La Lingüística

La lingüística es el estudio del lenguaje, desde 2 perspectivas:
• Como facultad humana para procesar un tipo de información. Es un sistema cognitivo, del que se ocupa el cerebro que procesa el lenguaje de forma distinta a los demás ruidos.
• Como algo compartido por una sociedad, un medio de comunicación, dentro de un ámbito social.Las lenguas particulares también son estudiadas por la lingüística. Se perciben con los sentidos y podemos producirlas. Son sistemas compartidos que cumplen funciones como el sentido de identidad, la sensación de pertenencia a una sociedad… Son un sistema de signos, asociados a un sonido y a un significado. Los individuos que la comparten tienen conocimiento de la lengua, aunque no el mismo, sinocon distinto nivel. Comparten la gran parte que constituye esa lengua. (Francés, alemán, chino…)

Chomsky se apoyaba en teorías clásicas y ofreció una nueva lingüística. Amplió el estudio a qué es una lengua e incorporó el conocimiento del lenguaje. Por tanto, un lingüista debe responder a:
1. ¿Cómo es conocer una lengua?
2. ¿Cómo adquirimos ese conocimiento?
3. ¿Cómo usamos esesistema a nivel de producción y comprensión?
4. ¿Cómo se representa ese sistema en el cerebro?

Sistemas de comunicación animal y humana

• Vía vocal-auditiva: El mensaje emitido por el emisor se transmite por vía oral y se recibe por la vía auditiva. Muchos sistemas de comunicación utilizan este sistema. En el sistema humano también hay otras vías como el visual, y también es utilizado enmuchas especies animales.
• Transmisión irradiada: Uno de los elementos que interviene en la comunicación es la distancia entre receptor y emisor, que influye en la eficacia del mensaje, ya que éste se transmite por ondas
• Evanescencia: Es una característica del lenguaje oral humano, que dura un tiempo determinado. Las ondas son emitidas y desaparecen. Con un soporte físico se puedeevitar (papel).
• Intercambiabilidad: Es una característica de algunos sistemas, pero no de todos los grupos. Es la capacidad de que todos los emisores pueden convertirse en receptores y viceversa, en diferentes grados. Algunos animales pueden emitir mensajes que son contestados por otros.
• Retroalimentación: En el momento de la comunicación, el emisor envía información al receptorinfluido por éste, según su actuación (bostezo, lenguaje corporal…)
• Arbitrariedad: No obedece a una relación natural, ocurre al azar. Los signos lingüísticos son arbitrarios, formados por significante y significado y su relación es arbitraria, decidida por alguien. La falta de motivación entre significante y significado hace que esto ocurra. Se pone en duda si existe en el lenguaje animal.
•Desplazamiento: Algunos sistemas permiten hacer referencias a objetos e ideas que no están presentes en el momento y lugar de comunicación. Se puede hacer referencia a cosas pasadas y futuras, sensaciones y sentimientos… Se dice que los animales no la poseen.
• Creatividad: Característica del lenguaje humano. Nos caracterizamos por poder crear enunciados que nunca hemos oído, y comprenderlose interpretarlos, gracias al conocimiento de la lengua. Se crean cosas que parecen obvias y sobreentendibles. (Crear, comprender, predecir y producir mensajes o palabras que no existían.
• . En algunos aspectos puede parecer que no se respeta, pero eso se debe a otras razones (repetición de género y número)
• Articulación: El lenguaje está articulado, formado por distintas unidades,relacionadas entre sí. Hay dos niveles de articulación:
o Unidades que significan: Los morfemas (niñ+a)
o Unidades que no significan: Las letras (n+i+ñ+a)
• Dualidad: El uso de signos implica la utilización de significante Transmisión Cultural: Característica en la que se transmite información de una generación a otra, de tipo cultural, sobre los valores, las costumbres,...