lo que el viento se llevo

DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD I:
METODOLOGIA PARA EL DESARROLLO DE ESTUDIOS ORGANIZACIONALES
1. Competencia TEMA: 1.1 PRINCIPIOS DE DISENO ORGANIZACIONAL
¿Qué aprenderé?
Conceptualizar la teoría de la Organización, su enfoque sistémico así como sus determinantes estructurales.
2. Duración en horas y semanas y valor de la Unidad en el conjunto del curso. Cuatro horas
Una semana
FEBRERO3 - 7
10-14
3. Actividades de Aprendizaje
Meta 1.1:
Identificar las características de la teoría Organizacional y la importancia de conocer y aplicar los conceptos organizativos. ¿Qué necesito tener a mi disposición?
• Acceso a las lecturas
Acceso a youtube para ver un video motivacional. Acceso a los documentos del curso Unidad 1, sección de DOCUMENTOS de la plataforma.
• Acceso aldocumento Caso de estudio de la unidad 1,
• Acceso a : presentación en ppoint
Capítulo 1. ORGANIZACIÓN Y TEORIA ORGANIZACIONAL. Bibliografía: Teoría y diseño organizacional. Daft Richard L. Thomson editores, México 2007, 9ava edición.
¿Cómo lo aprenderé?
Pasos que debo dar:
1. Asistir puntualmente a las sesiones presenciales para compartir indicaciones con el maestro y compañeros.
2.Revisar la calendarización del curso para seguir el programa.
3. Revisar cuidadosamente las lecturas obligatorias. Mientras lees reflexiona en las siguientes preguntas para comentar en clase:
¿Cuál es la definición de organización?
¿Cómo explicaría las cinco partes básicas de la organización según Mintzberg?
¿Cuáles son las dimensiones contextuales y las estructurales del diseñoorganizacional?
¿Cómo ha evolucionado la Teoría Organizacional?
4. Ver la presentación en ppoint del tema y preguntar al maestro en la clase presencial cuando lo exponga, alguna duda que me quede
5. Revisar en clase el Caso de estudio correspondiente al tema.
¿Cómo sabré que logré la meta?
• Puedo identificar los conceptos de la teoría organizacional

1. Competencia TEMA: 1.2 FUNDAMENTOS DELA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
¿Qué aprenderé?
Analizar diferentes opciones para el diseño de las estructuras de las organizaciones a fin de definir una propia, mediante la obtención, comparación de información teórica-práctica con un alto sentido profesional.
2. Duración en horas y semanas y valor de la Unidad en el conjunto del curso. Cuatro horas
2 semanas
FEBRERO 17-21
FEBRERO 24-28ASUETO 24 DE MARZO
3. Actividades de Aprendizaje
Meta 1.2
Identificar las diferentes formas de estructurar, comparando las ventajas y desventajas y la repercusión en los sistemas de las deficiencias estructurales. ¿Qué necesito tener a mi disposición?:
• Acceso a las lecturas
• Acceso a los documentos del curso Unidad 1, que se encuentran en la sección de DOCUMENTOS de la plataforma.Planeación por unidad, calendarización.
• Acceso a : presentación en ppoint
• Acceso al documento de criterios y condiciones de desempeño para las actividades
• Acceso al Caso de estudio 2, de la sección de DOCUMENTOS de la plataforma.
Capítulo 3- FUNDAMENTOS DE LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
Bibliografía: Teoría y diseño organizacional, Daft Richard L., Thomson editores, México 2007, 9avaedición.
¿Cómo lo aprenderé?
Pasos que debo dar:
1. Asistir puntualmente a las sesiones presenciales para compartir indicaciones con el maestro y compañeros.
2. Revisar la calendarización del curso para seguir el programa. DOCUMENTOS
3. Revisar cuidadosamente las lecturas obligatorias. Mientras lees reflexiona en las siguientes preguntas:
¿Cuáles son las formas de departamentalización másusuales?
¿Cuáles son las ventajas y desventajas de cada una de ellas?
¿Cómo podemos determinar los síntomas de deficiencia estructural?
4. Reflexionar sobre las actividades señaladas para discutir y comentar en clase
5. Ver la presentación en ppoint del tema y preguntar al maestro alguna duda que me quede en la clase presencial.
6. Esperar retroalimentación del maestro.
¿Cómo sabré que...