logica

Los métodos de John Stuart Mill

Para John Stuart Mill todos los conocimientos se derivan de la experiencia sensible. La ciencia procede realizando observaciones particulares para establecer conceptos y leyes generales, las cuales implican una conexión y dependencia de un fenómeno y otros u otros. Dicha conexión nos permite hablar de causas y efectos.
Ahora bien al científico le interesadeterminar con precisión cual es la causa y el efecto y el efecto que determina el fenómeno que estudia, interesado John Stuart Mill propone cuatro métodos experimentales para resolverlos:
-Canon o método de la concordancia.
Establece que cuando que en dos o más casos del fenómeno observado se presenta una circunstancia en un común o invariable, esta circunstancia es la causa del efecto.
Parailustrar este método retomemos un ejemplo:
Un médico llamado a urgencia para atender a una familia que mostraba muy fuertes dolores estomacales, observa a primera vista que los síntomas son los claros efectos de fuerte intoxicación producida, sin duda, por la ingestión de algún alimento descompuesto.
El padre de familia (S) declara haber comido quesadilla (a), arroz (b) con huevo (c) y frijoles (d).La madre (S´) informa haber comido quesadilla (a), arroz (b) con huevo (c) y frijoles (d).
El hijo (S´´) declara haber comido quesadilla (a), sardinas (e) carne (f) y
Duraznos (g).
Y como resultado de la investigación, el medico diagnostica “fuerte intoxicación” por haber ingerido “queso” en estado de descomposición, ya que en este elemento fue la circunstancia común en todos los casos.Esta ley de las concordancias se puede expresar en la siguiente formula:
S … a b c d … P
S´ … a b c d … P
S´´ … a e f g … P
Luego, “ a es P”

Donde S, S´ y S´´ son los diferentes casos observados, a, b, c, d, e, f y g representan las circunstancias cuya causa se busca, y el P el predicado de la conclusión:
“El queso descompuesto fue lacausa de la intoxicación”
a= “queso descompuesto”.
P=”causa de la intoxicación”.

-Canon o método de las diferencias.
Nos dice que cuando el fenómeno que se investiga se presentó en algunos casos y en otros no, a pesar de tener todas las circunstancias menos una, esta es la causa del fenómeno.
Como podemos observar, este método de las diferencias viene siendo la contraprueba del anterior;continuando con el ejemplo que nos dan anteriormente, ese mismo médico no descuido que el hijo de la familia tomo más o menos los mismos alimentos que sus mayores, menos las quesadillas y no presento muestra de ningún malestar; lo anterior lo confirmo o comprobó que, efectivamente, que el queso había sido el causante de la intoxicación.
La fórmula del método de las diferencias, de acuerdo con elejemplo seria:
S … a b c d … P
S´ … a b c d … P
S´´ … a e f g … P
Sn … b d g … P
Luego, “a es P” (se ratifica la conclusión)



-Canon o método de las variaciones concomitantes.
Esta ley sostiene que si en algunos casos del fenómeno observado, al variar unas de las circunstancias que intervienen en el,varia en la misma proporción del fenómeno, esta circunstancia es probablemente la casusa del efecto.
Por ejemplo, si la intensidad del sonido crece y decrece (aumenta o disminuye) en forma proporcional a la amplitud de vibración del cuerpo, es una prueba de que estos dos fenómenos esta ligados por una relación necesaria.
Si, por otra parte, observamos que al conectar un aparato eléctrico hayinterferencia en el televisor, concluimos que esta circunstancia es concomitante o simultánea al fenómeno.
Esto se representa en la siguiente formula:
S … a b c … P
S´ … a´ b c … P´
S … a b c … P
Luego “a es P”.
En el primer caso(S), las circunstancias formales producen el efecto P; en el segundo caso (S´), se alteró la...