Logica

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

LÓGICA MATEMÁTICA

Trabajo grupal de calificación individual No.1

Presenta

Director de curso
Geoffrey Acevedo González

BOGOTA 10 deOctubre de 2010

Introducción

Por medio de este trabajo pretendo conocer y ampliar mis conocimientos en el area de lógica matemática, basados en ejercicios de teoría de conjuntos, premisas, tablasde la verdad, diagramas de Venn, entre otros, y con ayuda del material de apoyo de la Unidad 1 y protocolo académico.
La realización de los problemas y ejercicios planteados nos hará abrir un campode conocimiento a lo largo del curso de Lógica Matemática la cual podemos encontrar en el diario vivir aprovechando las enseñanzas adquiridas en el proceso.
Encontraremos dificultades en eldesarrollo en los cuales por medio de ayudas informáticas y conocimientos previos podremos avanzar satisfactoriamente.
.

Fase 1. Saberes previos para la unidad: Teoría de conjuntos
En este punto el equipodebe elegir dos expresiones entre las propuestas individualmente por cada participante, tal que mediante operaciones entre los conjuntos representen el área sombreada:

Expresión 1: (B-A) U(AnC)Expresión 2:(AnC)U(BnC) U(B-A)

Fase 2. Principios de lógica

1. En su aporte individual, cada estudiante debe plantear diez expresiones relacionadas con su programa de estudio, tal que cinco delas expresiones correspondan a proposiciones lógicas y cinco expresiones que no puedan ser clasificadas como proposiciones. De éstas expresiones, el equipo debe elegir una de las propuestas por cadaparticipante:

|Nombre del estudiante |Son proposiciones lógicas: |No son proposiciones lógicas |
|Miguel Ángel Díaz|Miguel Ángel estudia ingeniería de alimentos |sin estudiar paso las materias |
| |La ingeniería de alimentos dura 10 semestres...
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