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De que se ocupa la lógica6
¿De qué se ocupa la lógica?
A menudo resulta difícil explicar en qué consiste el objeto de investigación de una disciplina científica o filosófica a alguien que no se halle familiarizado con ella, pues una visión clara de lo que cada rama del conocimiento es sólo puede obtenerse estudiándola, enfrentándose realmente con sus diferentes problemas.
Nadie puedepretender saber qué es la lógica, o qué es la psicología, o qué es la ética, por el solo hecho de haber estudiado concienzudamente el capítulo inicial de una introducción a estas disciplinas.
Esta dificultad se hace aún más evidente cuando intentamos caracterizar el objeto teórico de una rama del conocimiento en una sola proposición inicial:
una definición. Suele ocurrir que la definición presupone eluso de un lenguaje que, aunque aparentemente coincida con el usual y utilice términos que son por todos conocidos, posee en realidad una significación mucho más precisa, propia de la disciplina en cuestión y que, por lo tanto, no puede comprenderse adecuadamente fuera del marco teórico que se pretende caracterizar. Por lo general, en toda definición aparecen algunos términos “clave” que tienen esascaracterísticas, cuya elucidación remite a otros que también requieren aclaración, estableciéndose una cadena que va adquiriendo su sentido preciso solamente en la medida en que se penetra más y más en el estudio de la disciplina en cuestión.
Supongamos, por ejemplo, que nuestra tarea fuera de finir la ética y que lo hiciéramos diciendo que es aquella rama de la filosofía que se ocupa delproblema moral. Nos encontramos acá con un término clave que no puede entenderse adecuadamente fuera del contexto de la investigación ética: “moral”. Lo mismo ocurre si intentáramos caracterizar la psicología como la ciencia que estudia la conducta. Porque ¿qué es exactamente la conducta?
El intento de definición del término “conducta” lleva al centro de la polémica entre distintas escuelas de lapsicología contemporánea.
De la misma manera, podemos intentar dar una definición inicial de la lógica diciendo que es la ciencia que se ocupa de establecer criterios que permiten determinar la validez o invalidez de los razonamientos. Pero sucede que el concepto central de esta definición -validez de un razonamiento- no puede ser entendido adecuadamente sin un estudio detenido de  nuestra disciplina,pues, como se verá más adelante, el problema de la validez de los razonamientos remite a su vez al de su forma o estructura y este concepto sólo puede explicarse satisfactoriamente desarrollando los diferentes capítulos de la lógica.
Otras de las razones que tornan inconveniente al tratar de dar una definición inicial es que en ella debemos presentar a la ciencia como  una cosa hecha, cuandosabemos que toda ciencia crece, evoluciona a través del tiempo y, en algún momento determinado, su dominio de investigación puede variar según el enfoque teórico que se adopte.
¿Por qué, pues, insistir en la pretensión de ofrecer en un primer capítulo un panorama global de la ciencia que hemos de estudiar en lugar de enfrentarlo a usted con sus problemas?
La razón fundamental es que usted necesitaposeer una visión del ámbito teórico en que deberá moverse, del tipo de cuestiones que serán sometidas a su consideración y, sobre todo, necesita entrar en posesión de algunas ideas que oficien de guías o hilos conductores para hilvanar coherentemente los problemas y las soluciones que se le irán presentando a través del estudio.
A manera de un mapa que orienta los pasos del explorador, setratará de ofrecer una idea inicial de la naturaleza de la lógica, partiendo del lenguaje usual, e introduciéndolo paulatinamente en un dominio más técnico y teóricamente más profundo.
La lógica y lo “lógico”
El empleo del término “lógico” es bastante frecuente en el lenguaje usual.
El análisis de expresiones como:
1. Es lógico que te hayan castigado.
2. Fue la culminación lógica de ese proceso....