Logica

logicaTEMARIO DE LÓGICA
UNIDADES TEMÁTICAS
Se conforma por
Unidad I 
LA LÓGICA COMO HERRAMIENTA FILOSÓFICA
Se articula en
1.1 Filosofía y lógica
1.1.1 Filosofía clásica aristotélica y elórganon
1.1.2 Naturaleza etimológica y científica
1.1.3 Objeto material y formal de la lógica
1.2 División de la lógica y relación con otras ciencias
1.2.1 Lógica formal y material 
1.2.2 Lógicadialéctica
1.2.3 La lógica y otras disciplinas
1.3 Utilidad de la lógica
1.3.1 En la investigación científica
1.3.2 En la vida cotidiana
1.3.3 Principios lógicos
Unidad II
INTRODUCCIÓN A LA TEORÍADEL CONOCIMIENTO
Se articula en
2.1 Pensamiento y conocimiento
2.1.1 Diferencia de pensamiento y conocimiento
2.1.2 Tipos y elementos del conocimiento
2.2 Operaciones mentales
2.2.1 Ideas yclasificación
2.2.2 Juicio clasificación e inferencias
2.2.3 Raciocinio
2.2.4 Silogismos
2.2.5 Falacias
Unidad III
LÓGICA PROPOSICIONAL
Se articula en
3.1 Concepto y tipos
3.1.1 Proposiciones3.1.2 Proposiciones simples y compuestas
3.2 Conectividades lógicas y tablas de verdad
3.2.1 Conceptos y tipos
3.2.2 Construcción de tablas de verdad
3.2.3 Validez de argumentos por tablas deverdad

COMPETENCIAS
A continuación se presentan las competencias docentes, del estudiante y las disciplinares de la materia.
Las competencias a desarrollar en el estudiante son:
4. Escucha,interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 
•             Expresa ideas y conceptos mediante representacioneslingüísticas, matemáticas o gráficas. 
•             Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue. •             Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. 
•             Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas. ...