Logros e indicadores

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LOGROS, INDICADORES DE LOGRO, COMPETENCIAS Y ESTÁNDARES
DEFINICIÓN, DIFERENCIAS Y RELACIONES

Relaciones¿Qué es esto?Diferencias | LOGROS | INDICADORES DE LOGROS |COMPETENCIAS | ESTÁNDARES |
LOGROS | Nivel de cognición que ha alcanzado un estudiante en su proceso de formación.Esperados y alcanzados. | Los indicadores de logros hacen visible elnivel del logro que ha alcanzado un estudiante. | La Competencia es un área del saber humano que requiere de muchos logros. | Alcanzar los Estándares requiere muchísimos logros enrelación a las competencias. |
INDICADORESDE LOGROS | El logro es inobservable, el indicador es observable, permite visualizar el nivel del logro (os). | Son pistas, huellas,evidencias, indicios que permiten observar el nivel del logro alcanzado. | Los indicadores de logros hacen evidentes los logros alcanzados en relación con una competencia. | Losindicadores de logros hacen evidentes las competencias desarrolladas en relación con los estándares. |
COMPETENCIAS | La competencia ser refiera a un dominio de un saber hacer. Ellogro ser refiere a un nivel del saber. | La Competencia es implícita, inobservable; el indicador observable, visible, lo implícito en los desempeños. | El saber en uso. Es saberusar los conocimientos, procesos y valores. | Las Competencias tienen su razón de ser en los Estándares. Se legan de ellos. |
ESTÁNDARES | El Estándar reto de aprendizajes, puntode partida, punto de legada. El logro inherente al proceso cotidiano de cognición. | El Estándar es propuesta, es implícito, inobservable; el indicador observable, visible | ElEstándar es propuesta cognitiva, la Competencia es dominio cognitivo. | Criterios claros y públicos. Elementos dinamizadores del currículo. Precisan expectativas de calidad. |
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