Logros y desafíos en el desempeño docente

• BLOQUE IV. LOGROS Y RETOS EN EL DESEMPEÑO DOCENTE

Examinar el desempeño docente desde una perspectiva integral, con el propósito de que distingan las dificultades que aún enfrentan, los aspectos que las originan y sus consecuencias. Se propone la revisión de experiencias en el trabajo docente y una sistematización personal de los conocimientos obtenidos y las habilidades desarrolladas en laescuela secundaria.

A lo largo de mi trabajo docente, claro, como practicante pero dentro del aula asumiendo el rol de maestro, puedo decir que he visto un avance un tanto notorio en cuanto a miedo e inseguridades al presentarme frente al grupo, he ido adquiriendo un poco de mayor habilidad para controlar el grupo de alumnos, aunque hay que tomar en cuenta que en estajornada de prácticas mi estancia fue en una Telesecundaria, donde hay un menor número de alumnos, sin embargo el reto resultaba un poco mayor, pues al tener que trabajar con menos jóvenes es mayor la responsabilidad de que ellos aprendan bien y de darles un trato personalizado, tomando más en cuenta sus características individuales, más en fin ese reto pude cumplirlo hasta cierto punto.Otro aspecto que anteriormente se me dificultaba mucho era el dominio de los contenidos, pues a pesar de que los estudiaba, sólo era de forma superficial, por cumplir con el requisito voy a decirlo así, ahora las cosas han cambiado, me propuse estudiar más de lo debido, documentarme antes de entrar al aula para que no me sorprendan mis alumnos cuando quieran disipar sus dudas; estapreparación me ha sido muy útil.

Cada una de mis prácticas docentes han marcado algo en mi, tanto en el ámbito profesional como en el personal, la dificultad que alguna vez se me presentó me hace ver mis errores y para la próxima corregirlos, así mismo mis aciertos los detallo tratando de ver que fue lo que en realidad hizo que alguna actividad o recurso funcionará para que la siguientevez la ponga en práctica. Como ya mencione anteriormente, las prácticas brindan la oportunidad de proponernos grandes retos y vencer obstáculos, aprender cosas nuevas, estrategias o recursos de los maestros en servicio, la educación implica tantos puntos a abarcar y es deber de nosotros como maestros en formación poner mucha atención ante ellos para estar listos en el momento de incorporarnos alservicio docente.

Sin ser tan redundante puedo decir que las principales habilidades que he ido desarrollando en el trayecto desde mis primeras prácticas a la fecha es: Dominio del contenido, Control de grupo, Desarrollo de estrategias y dinámicas que faciliten el trabajo, un mejor manejo y cumplimiento de las planeaciones de una forma más consciente.Ya mencione mis principales logros, sin embargo aún existen algunas dificultades que quisiera superar, una de ellas es la utilización adecuada de mis recursos materiales, pues a pesar de que cumplo con ellos y en principio yo misma detecto su finalidad, al final de todo creo que no les doy el papel que debería, hay veces que son sólo de apoyo y yo me aprovecho un poco de ellos. Aunque poco a pocohe ido dándole sentido a las estrategias y recursos que utilizó, me he dado cuenta que no es suficiente, aunque cabe recalcar que ya estando trabajando con los alumnos no me ha dado problema alguno y puedo salir victoriosa de mis prácticas.

• Grandes desafíos, ¿decisiones adecuadas?

Analizar sus experiencias al tratar diferentes contenidos con los alumnos de educación secundaria,reconstruyendo las acciones que llevaron a cabo y los resultados que obtuvieron; en particular, los imprevistos que se atendieron y las acciones que se pusieron en marcha para aprovecharlos.

❖ Durante el desarrollo de la clase, ¿qué provocó la decisión de hacer cambios o ajustes a las actividades?, ¿qué tan adecuada o no fue esa decisión?

La decisión de modificar hasta cierto punto mis...