Los cambios en la educacion

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INTRODUCCIÓN
La educación ha sufrido, distintos cambios a medida que la sociedad lo requiere, para dar respuesta a estas demandas ,el sistema educativo diseño una estrategia denominada organizaciónescolar, cuya finalidad, es inmiscuir a todo el personal, de una forma que cada integrante, cumpla con cierta función vital para el buen desarrollo del sistema. Así mismo la necesidad de tomaracuerdos entre los profesores evidencia las ventajas que trae consigo una buena organización por parte de los integrantes de la escuela. Puesto que las personas que trabajan en una organización sonelementos que forman parte de una estructura, y como tales deben acoplarse para que cada uno asuma el rol que le corresponde.
Aunado a eso en el siguiente escrito, se abordaran las prerrogativas quetrae consigo el que la institución escolar funcione de una forma ordenada y organizada.
DESARROLLO.
Al referirnos a la organización escolar, es necesario tener presente que toda organización, debeestablecer ciertas metas, que beneficien a todos los integrantes de la institución , pues solo de esta forma todos los elementos, se verán motivados a desempeñar su función , sabiendo que obtendránbeneficios en caso de lograrse dicha meta establecida.
Para lograr un buen ambiente de trabajo, es necesario que la escuela, cuente con un líder que pueda delegar responsabilidades de una formaequitativa, así mismo que también tome en cuenta al resto de maestros que laboran en la institución al momento de la toma de decisiones, es por eso que la propuesta del centro, debe ser elaborada enconjunto ya que en ella se establecen los objetivos, y las metas prioritarias que se pretenden alcanzar no solo beneficiando a algunos, sino como a la escuela como conjunto.
En este sentido esimportante señalar que toda actividad organizativa requiere para sí misma una serie de requisitos:
- Definición de metas u objetivos.
- División y estructura de funciones.
- Distribución de funciones y...
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