Los Cuatro Pilares de la Educación

LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN
En la actualidad la educación deberá transmitir, masiva y eficazmente conocimientos teóricos y técnicos evolutivos, adaptados a la civilización cognoscitiva,porque son las bases de las competencias del futuro. Se debe de aprovechar y utilizar durante toda la vida cada oportunidad que se le presente de actualizar, profundizar y enriquecer ese primer saber yadaptarse a un mundo en permanente cambio. La educación debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes fundamentales: aprender a conocer, es decir, adquirir los instrumentos de la comprensión;aprender a hacer, para poder influir sobre el propio entorno; aprender a vivir juntos, para participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas; por último aprender a ser, recoge loselementos de las tres anteriores.
APRENDER A CONOCER: se debe de combinar una cultura general suficientemente amplia con la posibilidad de profundizar los conocimientos en un pequeño número de materias. Loque supone que se debe de aprender para poder aprovechar las posibilidades que ofrece la educación a lo largo de la vida.
APRENDER A HACER: No solo para adquirir una calificación profesional, sinouna competencia que capacite al individuo para hacer frente a gran número de situaciones y trabajar por equipo. Aprender a hacer en el marco de las distintas experiencias sociales o de trabajo que seofrecen a los jóvenes y adolescentes a causa del contexto social o nacional.
APRENDER A VIVIR: Vivir en comunidad, desarrollando la comprensión del otro y la percepción de las formas deinterdependencia, respetando los valores del pluralismo, comprensión mutua y paz.
APRENDER A HACER: Florecer la propia personalidad y esté en condiciones de obrar con creciente capacidad de autonomía, de juicio yde responsabilidad personal. No menos preciar en la educación ninguna de las posibilidades de cada individuo: memoria, razonamiento, sentido estético, capacidades físicas, aptitudes para comunicar,...