Los de Abajo

El oficio de ser Maestro
El maestro del siglo XXI, según el Banco Mundial:
La modernidad, la globalización y sus demonios
Introducción
Hoy en día un maestro tiene que ser diferente e innovador,que pueda desarrollar múltiples capacidades y aptitudes en los estudiantes con un propósito de que estas le sirvan en la vida. Últimamente el carácter de la educación ha dejado de ser tan solo deentidades educativas puesto que también las financieras se han mostrado interesadas en la educación financiándola e imponiendo sus políticas a esta.
Desarrollo
El pensamiento que ha ido evolucionandosobre que la educación tiene que dejar de ser tradicionalista junto a la idea de que todos no solo aprendemos en la escuela si no también afuera (educar para la vida) ha sido desarrollada por diversascríticas de sus financiadores como lo es el Banco mundial que poco se preocupa por el salario de los docentes pero de igual forma exigiendo mayor calidad puesto que el docente es fundamental para elcambio.
El cambio de la escuela tradicionalista que era enciclopédica ¿a quién beneficia en realidad? , con esto nuevo se proponen diversas habilidades a desarrollar promoviendo un pensamientoutilitario que deje de lado el pensar más allá de las cosas y ser parte de la globalización entrando a la venta adquiriendo tecnologías cuando de por si mismo estas no serían suficientes sin ignorar lapobreza de las escuelas rurales.
La verdad es que, quien no se adapta muere y nosotros como docentes modernos tenemos que estar constantemente cambiando, cambiar como fuimos enseñados y como son enseñados,entrar a la competencia global para que el resultado sean estudiantes ciudadanos que puedan lidiar con el mundo actual, para esto como ya se ha visto hay problemáticas que tenemos que afrontar yresolver lo cual no es fácil pero vale la pena.
Subtema subordinación y modernidad
Las decisiones que afectan la educación de nuestro país a lo largo de la historia. nos han demostrado ser de...