Los estudiantes en la escuela secundaria
Páginas: 4 (901 palabras)
Publicado: 3 de abril de 2013
Los estudiantes de la escuela secundaria
Introducción
El punto principal de este ensayo es dar a conocer quién es el estudiante de escuela secundaria, are una pequeña referencia física eintelectual mente sobre a quién hacemos llamar adolescente, ese ser tan lleno de energía y a la vez sensible a cualquier sobredosis de disciplina.
Se hablara de cómo la sociedad concibe a laadolescencia, como los maestros describen a los alumnos de escuela secundaria y también las preferencias en cuando formas de aprendizaje hacia los maestros.
Documento muy útil para el futuro docente ya que através de este podrá tener una noción sobre lo que a futuro se pude enfrentar y a la vez formarse como un verdadero docente que los estudiantes quieren.
Aquí se menciona como los alumnos perciben laescuela secundaria y como esperan que sea después de la primaria aun que en algunos casos esto se rompe por el poco interés no solo del alumno si no de profesores, directivos o bien los padres estostres jugamos un papel importante en la formación del alumno debemos tomar en cuenta las exigencias que este tiene para cada uno de nosotros y así poder tener un papel importante en su formación comofuturos profesionales.
Desarrollo
Para poder empezar a hablar de el alumno de nivel básico (secundaria) debemos hacer énfasis que los adolescentes no son iguales. No se puede establecer unaradiografía inequívoca de la adolescencia, de sus características, alcances y procesos, simplificarla podría ser contraproducente.
Por lo tanto el profesor debe tener claro cuál es su principal reto,es el de incidir de modo activo en el momento del desarrollo de mayores y más significativos cambios en un ser humano, un ser con voluntad propia y capacidades casi totalmente desarrolladas pero conpoca experiencia para la utilización de esas capacidades.
Como bien sabemos la labor docente a nivel básico no es nada sencillo, y desde mi punto de vista el nivel más difícil o complicado en el...
Introducción
El punto principal de este ensayo es dar a conocer quién es el estudiante de escuela secundaria, are una pequeña referencia física eintelectual mente sobre a quién hacemos llamar adolescente, ese ser tan lleno de energía y a la vez sensible a cualquier sobredosis de disciplina.
Se hablara de cómo la sociedad concibe a laadolescencia, como los maestros describen a los alumnos de escuela secundaria y también las preferencias en cuando formas de aprendizaje hacia los maestros.
Documento muy útil para el futuro docente ya que através de este podrá tener una noción sobre lo que a futuro se pude enfrentar y a la vez formarse como un verdadero docente que los estudiantes quieren.
Aquí se menciona como los alumnos perciben laescuela secundaria y como esperan que sea después de la primaria aun que en algunos casos esto se rompe por el poco interés no solo del alumno si no de profesores, directivos o bien los padres estostres jugamos un papel importante en la formación del alumno debemos tomar en cuenta las exigencias que este tiene para cada uno de nosotros y así poder tener un papel importante en su formación comofuturos profesionales.
Desarrollo
Para poder empezar a hablar de el alumno de nivel básico (secundaria) debemos hacer énfasis que los adolescentes no son iguales. No se puede establecer unaradiografía inequívoca de la adolescencia, de sus características, alcances y procesos, simplificarla podría ser contraproducente.
Por lo tanto el profesor debe tener claro cuál es su principal reto,es el de incidir de modo activo en el momento del desarrollo de mayores y más significativos cambios en un ser humano, un ser con voluntad propia y capacidades casi totalmente desarrolladas pero conpoca experiencia para la utilización de esas capacidades.
Como bien sabemos la labor docente a nivel básico no es nada sencillo, y desde mi punto de vista el nivel más difícil o complicado en el...
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