lOS NIÑOS DE LA CALLE

Los menores en situación de calle en la ciudad de Posadas
Proyecto de investigación e intervención sociocomunitaria

Índice
Introducción………………………………………………………………… 4
Planteamiento del problema……………………………………………………….……………. 5
Objetivo general………………………………………………………………6
Objetivo específico……………………………………………………………6
Marco teórico…………………………………………………………………7
Derechos de losniños…………………………………………………..……..7
Definición…………………………………………………………………….12
Desarrollo ……………………………………………………………………15
Conclusión…………………………………………………………………. 22
Anexos………………………………………………………………………23
Bibliografía………………………………………………………………… 25
Introducción
A medida que el tiempo transcurre, lamentablemente, se ve reflejado una mayor cantidad de niños abandonados en las calles del centro de esta ciudad. Esto nos llama poderosamente la atención ya que esun tema que se torna preocupante y se agudiza por las condiciones y el abandono que sufren estos niños y despierta en nosotros querer saber sobre quienes se encuentran en esas situaciones.
¿Por qué motivos están abandonados? Vulnerables a muchísimas enfermedades debido a su mala situación, lejos de la higiene que un niño necesita, lejos de la buena alimentación, de la contención familiar quenecesita, al margen de la educación que es tan importante y expuestos al peligro de la calle .
En esta investigación deseamos informar y establecer los abusos físicos y psíquicos que estos niños presentan. La manera en la que viven, sus consecuencias y los problemas que acarrea esta situación
Planteamiento del problema
¿Qué abusos físicos y psicológicos sufren los niños que viven en lacalle?
¿Qué traumas y secuelas le traen estos abusos?
¿Cuáles son los principales problemas por el cual estos niños viven en las calles?
Objetivo general
El objetivo que deseamos cumplir es saber e investigar el por qué estos niños se encuentran en situación de calle, los abusos físicos y psicológicos que pueden sufrir por estas causas. También cuales son las consecuencias que puedenacarrear estos abusos
Objetivo específico
Informar sobre la problemáticos de los niños en situación de calle en la ciudad de Posadas.
Marco teórico
Los derechos de los niños en la República Argentina
Derechos Generales
A que sean considerados en el ámbito de la Convención todos los menores de 18 años. En la República Argentina se entiende por niño todo ser humano desde su concepción.
A que elinterés de niño sea lo primero en todas las medidas que lo conciernen
A que el Estado tome todas las medias administrativas, legislativas y de toda índole para hacer efectivos los derechos de la Convención.
A que el Estado respete los deberes y derechos de los padres, familiares, comunidad, tutores y personas encargadas legalmente del niño.
A un nivel de vida adecuado para su desarrollo físico,mental, espiritual, moral y social.
A que el Estado ayude a los padres u otros responsables para que cumplan con sus deberes y derechos.
A que se asegure el pago de la pensión alimenticia dentro y fuera del país.
A las disposiciones nacionales e internacionales más favorables para los derechos del niño.
Derechos a la educación
A acceder a la información y material que promueva su bienestarsocial, espiritual y moral y su salud física y mental. Para tal fin el Estado coordinará con los medios de comunicación masiva y asumirá otras iniciativas de carácter nacional e internacional.
A la educación primaria y gratuita. La educación secundaria se promoverá hasta que accedan a ella todos los niños. La educación superior se hará más accesible a todos.
A que la disciplina escolar seacompatible con la dignidad humana del niño.
A una educación que desarrolle su personalidad, aptitudes y capacidad física y mental hasta su máximo potencial.
A que su educación se desarrolle su respeto por los derechos humanos.
A que su educación desarrolle el amor a su propia identidad cultural y al medio ambiente natural.
Derechos de identidad...