Los niños estudian su mundo




Los maestros aprovechan cada oportunidad para promover las habilidades y métodos de la indagación científica y al mismo tiempo los conceptos científicos permitirán que los niños:
Aprendan yentiendan su mundo
Estén abiertos a formas divergentes de pensamiento y conocimiento
Desarrolla las habilidades implicadas en el pensamiento y la resolución de problemas
Den el largo salto anuevas ideas y formas más complejas de pensamiento
Las habilidades que aprendan los niños no se limitan a habilidades de investigación como recolección, organización e interpretación de datos yhabilidades de pensamiento como planteamiento de hipótesis, comparación, obtención de conclusiones e inferencias.
Recomienda fomentar la habilidad multifacética de la indagación científica, hacerobservaciones plantear preguntas, examinar libros y otras fuentes de información

Habilidades de indagación científica
Para hacer capaz de pensar y actuar de forma asociada con la indagación científica losniños deberán aprender a:
Plantear preguntas
Planear investigaciones
Realizar investigaciones usando observaciones, herramientas.
Organizar sus pensamientos, pensando lógicamente acerca derelaciones entre la evidencia y las explicaciones
Hacer generalizaciones acerca de sus hallazgos.
Comunicar sus ideas con otros.

Plantear preguntas
Los niños no están interesados en una respuestasimplemente las usan para mantener la conversación para obtener atención.
Plantear investigaciones
No son muy hábiles para hacer planes. Los niños de cuatro participaran en una planeaciones espontaneay directa.
Realizar investigaciones
Los niños pequeños observan y utilizan herramientas para reunir información y datos. Aprender a observar es esencial en el proceso científico. Es recomendableque los niños visiten lugares que le proporcionen experiencias de exploración.
Organización e interpretación de la información
A partir de las notas que tomen y los registros que lleven los niños...