Los Pilares

APRENDER A CONOCER: consiste en la adquisición de una serie de conocimientos relacionados con el mundo que nos rodea y nuestra cultura, para ello el individuo debe ser curioso. Es en general laadquisición de una amplia cultura.


APRENDER A HACER: está interrelacionado con aprender a conocer, ya que lo complementa. Está dirigido a la formación profesional; esto se hace desarrollandoconocimientos técnicos. Consiste en tener un valor formativo, evolucionar y aprender la importancia de la educación.

APRENDER A VIVIR: este aprendizaje es uno de los más importantes de la educacióncontemporánea. Consiste en conocerse a sí mismo y a los demás, combatir prejuicios y tener empatía, así como tener participación comunitaria. Para ello hay que desarrollar la comprensión del otro, fomentarla participación en diversos grupos, la solidaridad, el respeto hacia los demás.

APRENDER A SER: la educación debe contribuir al desarrollo global de la persona, ya que ayuda a que el ser humanotenga un pensamiento autónomo y crítico. Por lo que aprender a ser consiste en el desarrollo de la persona, de un juicio crítico y de ser responsables.




• La teología es, de esta forma, laciencia que se encarga del estudio de las características y propiedades de la divinidad. Se trata de un grupo de técnicas propias de la filosofía que pretenden generar conocimiento sobre Dios y el resto delas entidades calificadas como divinas.
• Función reflexiva: consiste en interpretar las relaciones entre la educación, la sociedad y la vida humana para luego comprender el significado y sentidode la educación.
• Función analítica: consiste en esclarecer los conceptos y términos referente al concepto educativo y clarificar u ocultar los problemas fundamentales de la educación.
• Funcióncrítica: consiste en cuestionar los fundamentos de las practicas saberes y teóricas educativas: su principios fines y valores.
• Funciones normativas: consiste en establecer una normatividad de...