Los proyectos de investigacion

Facultad de Ciencias Económicas

Pos grado en Didáctica Universitaria

DIDÁCTICA UNIVERSITARIA
“LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN.”

“La metodología de proyecto como propuesta didáctica en los programas de estudio de la carrera de Economía de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNA en el año 2008”

San Lorenzo – Paraguay
2008

INTEGRANTES
.
o Resquin, Nancy:Licenciada en Psicología.
o Soto, Cristian: Licenciado en Letras.

Orientadora:

 Prof. Lic. Julia Irene Segovia de Borba.

Dedicatoria
• A nuestras familias por el apoyo incondicional.
• A la Profesora Julia por su noble e incansable labor Docente y por todos los conocimientos y herramientas brindadas a lo largo de todo el ciclo lectivo.
• A todos los participantes.

EpígrafeLa Lucha:

Algunas veces las luchas son lo que necesitamos en la vida. Si la naturaleza nos permitiese progresar por nuestras vidas sin obstáculos, nos convertiría en inválidos, no podríamos crecer y ser tan fuertes como podríamos haberlo sido. Cuanta verdad hay en esto. Cuantas veces hemos querido tomar el camino corto para salir de dificultades, tomando esas tijeras yrecortando el esfuerzo para poder ser libres. Tengamos presente siempre estas palabras: Paz, Amor, Fortaleza y Justicia.
No te rindas
Cuando las cosas vayan mal como a veces pasa,
Cuando el camino parezca cuesta arriba.
Cuando tus recursos mengüen y tus deudas suban,
Y al querer sonreír, tal vez suspires.
Cuando tus preocupaciones te tengan agobiado,
Descansa si te urge, perono te rindas.

La vida es rara con sus vueltas y tumbos,
Como todas muchas veces comprobamos.
Y muchos fracasos suelen acontecer
Aun pudiendo vencer de haber perseverando.
Así es que no te rindas aunque el paso sea lento,
El triunfo puede estar a la vuelta de la esquina.

El triunfo es el fracaso visto al revés,
Es el maíz plateado de esa nube incierta
que no te deja ver sucercanía…
Aun estando bien cerca
Por eso, decídete a luchar sin duda,
Porque en verdad, cuando todo empeora,
El que es valiente, no se rinde, LUCHA !!!!!

Prefacio

A diario oímos en todos los ámbitos la expresión proyectos, éste término puede tener diversos significados de acuerdo a cómo se lo utilice.
La palabra proyecto puede entenderse como un interés por hacer algo, unplan de previsiones ya que existe un interés por logar un buen resultado.
En la actualidad se habla mucho sobre los proyectos, éste término se ha impregnado muy especialmente en el campo educativo, institucional e organizacional. Las diversas organizaciones, vienen desarrollando en los últimos tiempos proyectos institucionales, productivos, sociales y de investigación con los cualesrepresentan una oportunidad para que los miembros de una institución determinada, reflexione acerca de su trabajo cotidiano y de los que quieren lograr en cuanto a los objetivos proyectados teniendo en cuenta las orientaciones para llegar a la meta deseada.
Trabajar por un proyecto supone construir un conjunto, una acción hacia la consecución de objetivos comunes.
Las diferentesformas de definir un Proyecto deben ser entendida, para de esa forma elaborarlos y aplicarlos al área a la cual se pertenece.
Como educadores nos corresponde investigar a profundidad las maneras de elaborar los diversos tipos de proyectos y sobre todo enseñar a realizarlos.
Este trabajo pretende contribuir a que cada docente sea un gestor en cuanto a poner en práctica cada proyecto einvolucrar a sus discentes en la realización de las propuestas educativas.

Índice General

CAPITULO PRELIMINAR

• Integrantes.................................................................................................................II
• Orientadora...............................................................................................................III
•...