Manual de ortografía

Índice general

Temas: No. de página

Introducción 3
Esquema organizador del Módulo 4

1. El proceso de la escritura6
1.1 ¿Cuáles estrategias generales uso cuando
escribo? 6
1.2 ¿Cómo es el proceso general de la escritura? 9

2. Los géneros académicos 10
2.1 ¿Cuálesson los propósitos y las características
de los géneros académicos? 10

3. La planificación de un texto académico 15
3.1 Estrategias más usuales para la planificación
(Planeación). 15
3.1.1 Determinación deltema. 15
3.1.2 Estrategias para generar ideas. 15
3.1.3 Estrategias para organizar ideas. 17
3.1.4 Estrategias para elaborar bosquejos. 20
3.2 Revisión compartida de la planificación de un texto. 25

4. La textualización de un texto académico 30
4.1 Las propiedades del texto.30
4.1.1 La importancia de la coherencia. 31
4.2 ¿Qué hay que hacer para iniciar la escritura
de un texto académico? 31
4.3 Estrategias para la textualización. 32
4.3.1 El establecimiento de los párrafos. 33
4.3.2 Conectores (Marcadores textuales). 40
4.3.3Repeticiones, sinónimos y pronombres. 44
4.3.4 Transición entre párrafos. 44
4.3.5 La puntuación. 44
4.3.6 Cuadros y recursos gráficos. 50
4.3.7 Anotación de citas textuales y referencias. 52
4.3.8 Anotación de notas a pie de página. 52
4.3.9 Elaboración de la lista de fuentesde consulta. 53

5. La edición de un texto académico 60

6. Características generales de los géneros académicos
más usados 61
6.1 Comentario 61
6.2 Ensayo 63
6.3 Lección 65
6.4 Ponencia 66
6.5 Artículo de opinión o de divulgación67
6.6 Monografía 68

7. Hacia una mejor competencia en la escritura
de géneros académicos 69

Referencias 72

Anexos: Documentos para consulta 75
1. Decálogo de la redacción. Daniel Cassany. 75
2. Habilidades de la redacción académica. Daniel Cassany. 80
3. Criterios y consejospara el estilo sencillo. Joseph Kimble. 82
4. Diez truquillos para revisar. Daniel Cassany. 84
5. Marcadores textuales u organizadores
discursivos. Daniel Cassany. 87
6. Reglas de uso de los signos de puntuación. Graciela Murillo. 89
7. Elementos gráficos: Tablas y gráficas. Daniel Cassany. 91
8. Indicaciones para notas a piede página. Graciela Murillo. 92
9. Algunas abreviaturas usadas en textos académicos. 95
10. Recursos en la Red. 99

























Introducción

La escritura de textos es una necesidad imprescindible en el ámbito académico. Si bien la lectura de este tipo de textos es una de las actividades que ocupa gran parte del...