Los sacramentos
Páginas: 4 (830 palabras)
Publicado: 3 de febrero de 2014
TEMA
La Eucaristia.
CONTEXTO.
Clase perteneciente al tercer curso de Primaria, concretamente niños/as de 8-9 años.
TEMPORALIZACIÓN.
Cuatro sesiones de una hora.
JUSTIFICACION.
Enesta unidad proponemos a los alumnos y alumnas que descubran el valor y significado del domingo como fiesta cristiana. Para ello, presentamos una escena fácilmente identificable con un día de fiestay convivencia familiar. Esta escena familiar, en la que se muestra la alegría de estar juntos y de compartir el desayuno, da paso al relato donde se describe cómo era la forma de vida de los primeroscristianos: compartían la comida, el trabajo, la fe, la alegría…, como una familia. Ser amigo de Jesús es formar parte de una gran familia que vive y celebra que Jesús está en medio de ellos. Loscristianos también hoy festejamos que Jesús está en medio de nosotros y lo hacemos reuniéndonos el domingo en la celebración de la eucaristía.
OBJETIVOS
Despertar en los niños el sentido de fiesta.Conocer las partes de las que se compone este sacramento
Descubrir el significado y valor de la Eucaristía.
Saber cuales son los símbolos representativos de la Eucaristía.
Relacionar momentos dela vida cotidiana con este sacramento.
CONTENIDOS.
Eucaristía: símbolos.
Comparación de elementos relacionados.
Identificación de elementos comunes entre dos situaciones.
Participación ydisfrute en la actividades de grupo.
Respeto hacia las diversas opiniones de los compañeros.
ACTIVIDADES.
Sentados en asamblea comenzamos explicando que todos formamos una gran familia, y que hay undía que nos reunimos y la festejamos. Esta fiesta es la Eucaristía, en ella se recuerda la ultima cena de Jesus. Tras haber explicado esto, formular la siguiente pregunta: ¿recuerdas como se llama ellugar dónde celebramos esta fiesta?.
Realizamos un pequeño cuento en el que cada niño tendrá que poner su nombre en los espacios en blanco para que la historia sea más significativa. Esta historia...
La Eucaristia.
CONTEXTO.
Clase perteneciente al tercer curso de Primaria, concretamente niños/as de 8-9 años.
TEMPORALIZACIÓN.
Cuatro sesiones de una hora.
JUSTIFICACION.
Enesta unidad proponemos a los alumnos y alumnas que descubran el valor y significado del domingo como fiesta cristiana. Para ello, presentamos una escena fácilmente identificable con un día de fiestay convivencia familiar. Esta escena familiar, en la que se muestra la alegría de estar juntos y de compartir el desayuno, da paso al relato donde se describe cómo era la forma de vida de los primeroscristianos: compartían la comida, el trabajo, la fe, la alegría…, como una familia. Ser amigo de Jesús es formar parte de una gran familia que vive y celebra que Jesús está en medio de ellos. Loscristianos también hoy festejamos que Jesús está en medio de nosotros y lo hacemos reuniéndonos el domingo en la celebración de la eucaristía.
OBJETIVOS
Despertar en los niños el sentido de fiesta.Conocer las partes de las que se compone este sacramento
Descubrir el significado y valor de la Eucaristía.
Saber cuales son los símbolos representativos de la Eucaristía.
Relacionar momentos dela vida cotidiana con este sacramento.
CONTENIDOS.
Eucaristía: símbolos.
Comparación de elementos relacionados.
Identificación de elementos comunes entre dos situaciones.
Participación ydisfrute en la actividades de grupo.
Respeto hacia las diversas opiniones de los compañeros.
ACTIVIDADES.
Sentados en asamblea comenzamos explicando que todos formamos una gran familia, y que hay undía que nos reunimos y la festejamos. Esta fiesta es la Eucaristía, en ella se recuerda la ultima cena de Jesus. Tras haber explicado esto, formular la siguiente pregunta: ¿recuerdas como se llama ellugar dónde celebramos esta fiesta?.
Realizamos un pequeño cuento en el que cada niño tendrá que poner su nombre en los espacios en blanco para que la historia sea más significativa. Esta historia...
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