Los Sueños

A los 19 meses debió guardar ayuno todo un día porque había vomitado por la mañana
y, según lo dicho por la niñera, se había indigestado con fresas. La noche que siguió a
ese día de hambre se laoyó decir en sueños su nombre y agregar: “Anna F(r)eud, f(r)
esas, f(r)ambuesas, bollos, papilla...”. Sueña, entonces, que come, y de su menú destaca
precisamente aquello que en los días inmediatos,según supone, le será prohibido.6
Pero si observamos este sueño, vemos que no enuncia solo la satisfacción
alucinatoria de una necesidad o la realización de un deseo de fresas, sino que contieneotros elementos: una rebelión contra la comida impuesta por el Otro, ya que las fresas
eran lo que el entorno familiar creía que era el motivo del empacho. Enuncia el discurso
del Otro e interroga sudeseo.
En segundo lugar, el sueño del pequeño Hermann:
Mi sobrino de veintidós meses recibió el encargo de felicitarme para mi cumpleaños y
obsequiarme con una canastilla de cerezas, que en esa épocadel año eran todavía las
primicias. Pareció resultarle duro, pues repitió varias veces con voz inaudible: “Kirschen
sind d(r)in (adentro hay cerezas)”, y no quería soltar la canastilla. Pero suporesarcirse
[…]. El día que siguió al sacrificio del cumpleaños se despertó alegre con esta noticia,
que solo pudo provenir de un sueño: “He(r) mann alle Kirschen aulgessen! (Germán
se comió todaslas cerezas)”.7
Vemos que el pequeño Hermann sueña que se ha comido todas las cerezas
después de que el día anterior le pidieron que llevara un cesto a su tío. El sueño cumple
el deseo que estademanda ha suscitado y cuestiona la demanda del Otro, que provoca
un deseo al mismo tiempo que prohíbe su satisfacción.
Los ejemplos de sueños de niños que Freud explica muestran una intervenciónevidente del Otro en el deseo del sueño. Su deseo es cuestionado a través de una
prohibición, una privación, un mandato o una demanda. Se manifiesta en los intervalos
de su discurso, de sus actos, en...