Los vínculos de apego en niños institucionalizados
Sonia Mariscal comenta a cerca de los estudios realizados por Bowlby con los niñosinstitucionalizados, concluyendo que la carencia de fuerte apego con la madre en los primeros momentos de la infancia, repercutían en una posterior dificultad para formar ymantener relaciones cercanas.
En el caso de menores que deben de permanecer más tiempo del deseable dejan de beneficiarse de los recursos que se les puede ofrecer.Pasado este tiempo muestran cambios en su conducta, los signos que reflejan estos son evitar el contacto visual con los educadores, tono muscular más rígido, movimientosrepetitivos de manos y pies...lo que muestra que nos se ha conseguido un apego seguro o el conseguido no les es válido para seguir evolucionando. En este caso el educadortendrá que estar más sensibilizado a las demandas del niño para garantizar la estabilidad de la figura de apego.
Conclusión
Los educadores de los niños se encargan deque estos estén perfectamente cuidados, para que encuentren el afecto que necesitan, pudiendo así desarrollar vínculos de apego seguro, como postularon Bolwy y Answorth.
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