Ludoteca

Páginas: 13 (3098 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2012
LUDOTECA INFANTIL
“ESTACIONES”



PROYECTO EDUCATIVO
EN MONTERRUBIO DE ARMUÑA


OBJETIVO

La Ludoteca es un servicio que se plantea como recurso socioeducativo de apoyo a la conciliación de responsabilidades personales, familiares y laborales.

Presentamos una ludoteca, para incorporar un servicio añadido a la calidad del Ayuntamiento; con la peculiaridad de que con una gestiónexterna, la Institución no debe preocuparse de su funcionamiento y de sus necesidades (referidas a contenidos, programación, cantidad y calidad del servicio prestado).

Este servicio supone un enorme beneficio para las familias del municipio que, debido los problemas para compatibilizar la vida laboral con la familiar, se ven en la obligación de delegar el cuidado de sus hijos.

DESCRIPCIÓNLUDOTECA “ESTACIONES”

La ludoteca “Estaciones” quiere ser un centro dinámico, participativo, educativo y de ocio para los más pequeños, cambiando sus contenidos y su aspecto (siempre con estéticas y puestas en escena muy cuidadas), con cada estación (así tendremos el otoño, nuestra ludoteca de invierno, etc.).

- La infraestructura varía en función de cada estación, así como los contenidos quese desarrollan; por ello genéricamente especificamos que están cubiertas todas las necesidades a nivel de mobiliario, materiales fungibles, equipos informáticos, imagen, decoración, materiales para juegos, espacios de lectura y cuenta cuentos, rincón del teatro y juego libre.


¿POR QUÉ INSTALAR UNA LUDOTECA?

Las ludotecas actualmente, se justifican debido a la pérdida de espacios de juegoen la calle, la falta de compañeros de juego que esto comporta, la disminución del número de hijos en el núcleo familiar, la imposibilidad de disponer de materiales de juego y por supuesto el reconocimiento del juego como elemento indispensable en el desarrollo infantil y juvenil.

Las ludotecas, además, no sólo benefician a las familias con problemas de conciliación laboral, sino que este tipode Instituciones recreativo-culturales están especialmente pensadas para desarrollar la personalidad del niño principalmente a través del juego y el juguete.






Con este objetivo, posibilitan el juego infantil con la oferta tanto de los materiales necesarios (juguetes, espacios de juego abiertos y cerrados) como de las orientaciones, ayudas y compañía que necesiten para jugar.

Porlo tanto, cumplen funciones básicas en la educación de los menores:

*Función Recreativa: La ludoteca es un espacio de juego, y como tal ha de ofrecer diversión, ser atractivo y hacer disfrutar a sus usuarios.

*Función Educativa: El juego, es un mecanismo de aprendizaje innato, la misión de la ludoteca es aprovechar este impulso natural para orientarlo a un desarrollo integral y positivo mdela persona.

*Función socio-económica: Actualmente, muy pocas personas pueden permitirse a nivel particular el uso de las posibilidades de juego que ofrece una ludoteca, y no tan solo a nivel material, sino también de espacios y compañeros de juego que la ludoteca posibilita.

*Función Comunitaria: Las ludotecas han de emerger como puntos de información sobre el fenómeno lúdico, fuente derecursos para otros colectivos, y han de formar parte del entorno comunitario en el que se encuentran ubicados para desarrollar su papel educativo.

OBJETIVOS Y METAS QUE NOS PROPONEMOS

- GENERALES:
 Educar jugando.
 Posibilitar el acceso al juego.

 Fomentar la participación.
 Integrar la Ludoteca en el municipio.
 Educar en el tiempo libre.
 Involucrar a los padres.
Promocionar el trabajo del voluntariado.
 Favorecer el desarrollo integral del niño.

- ESPECÍFICOS:
 Fomentar situaciones de paz, convivencia y de juego no sexista.
 Potenciar la imaginación y la fantasía.
 Aumentar la comunicación y mejorar las relaciones del niño con el adulto en general y de los hijos con los padres en particular.
 Orientar a los padres en relación con la compra...
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