Luis

Páginas: 7 (1631 palabras) Publicado: 22 de febrero de 2013
PROGRAMA DE ESTUDIO
I.- IDENTIFICACIÓN
ASIGNATURA : FISIOLOGÍA HUMANA CÓDIGO: 15204
PRERREQUISITO (S) : 14162

II.- FUNDAMENTACIÓN
Asignatura teórica en la que se analizan los procesos fisiológicos, tanto a escala celular como de órganos y sistemas, describiendo y relacionando los factores que rigen y regulan el funcionamiento armónico del organismo.
III.- OBJETIVOS GENERALESLos alumnos que aprueban esta asignatura están capacitados para identificar los principios y mecanismos que rigen el funcionamiento de órganos y sistemas y su interacción y, por lo tanto, para comprender las alteraciones patológicas de los procesos orgánicos.
IV.- CONTENIDO PROGRAMÁTICO Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Unidad I: FISIOLOGIA GENERAL

Objetivos Específicos:
* Conocer la distribucióny composición de los compartimentos hídricos y comprender como se mantiene el equilibrio osmótico de ellos.
* Explicar la importancia de la regulación del medio interno y describir los componentes de los sistemas de retroalimentación.
* Identificar los mecanismos de intercambio transcapilar que permiten el intercambio de nutrientes entre la célula y el LIS
* Analizar y comprender elorigen de los potenciales bioeléctricos.
* Explicar la generación y transmisión del impulso nervioso: comprende dos procesos independientes pero relacionados en cuanto a su función: la excitación y la conducción.
* Reconocer los principios generales de la acción de sustancias biológicas (neurotransmisores, hormonas) y de la interacción celular.

Contenidos
* Introducción general:Regulación Fisiológica. Homeostasis. Sistemas de retroalimentación. Mecanismos homeostáticos.
* Líquidos corporales. Distribución y Composición. Compartimentos hídricos e intercambio transcapilar (Microcirculación), Osmosis y regulación del volumen celular.
* Estructura y composición y función de la membrana celular
* Transporte de sustancias a través de las membranasbiológicas. Mecanismos y vías.
* Potenciales bioeléctricos y excitabilidad celular (neuronas y células musculares)
* Mecanismos de transducción de señales, mensajeros, receptores, proteínas de acoplamiento
* Bases moleculares de la contracción muscular (músculo esquelético, liso y cardíaco). Regulación de la contracción. Tipos de contracción.

Unidad II. SISTEMA CARDIOVASCULAR (SCV)Objetivos específicos
* Identificar el mecanismo que aseguran el funcionamiento del SCV en función de las necesidades del organismo.
* Explicar la génesis de la actividad eléctrica y las propiedades eléctricas de los diferentes tipos de células cardíacas con el objeto de comprender la secuencia de la actividad eléctrica y como pueden producirse alteraciones de la formación y conducción delimpulso nervioso.
* Comprender la mecánica cardiaca y como varía el gasto cardíaco en función de factores que determinan la contractilidad y la frecuencia del corazón.
* Comprender que la homeostasis circulatoria implica ajustes de la presión arterial y de la distribución del gasto cardíaco, acorde a los requerimientos corporales (v.gr. en ejercicio), para luego volver al nivelpreestablecido (basal) y que tales ajusten dependen de mecanismos neurohumorales regulatorios.

Contenidos
* Características anátomo-funcionales del sistema cardiovascular; concepto de gasto o flujo, presión y resistencia, circuito continuo y distribución vascular.
* Propiedades del corazón. Automatismo y sistema excito-conductor. El ECG. Control de la frecuencia cardiaca.
* Ciclocardíaco, gasto cardíaco, reserva. Precarga y poscarga. Contractilidad , ley de Starling. Curvas de función ventricular.
* Principios hemodinámicas de la circulación: Ley de Poiseuille. Complianza arterial. Circulación periférica y su regulación.
* Presión sanguínea arterial y su regulación nerviosa y hormonal.

Unidad III. SISTEMA RESPIRATORIO

Objetivos específicos
* Describir las...
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