MAESTRA DE ENSEÑANZA MEDIA

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POLÍTICAS EDUCATIVAS  2008­2012 
El Gobierno de la República plantea como objetivo estratégico de su política educativa el acceso a la educación de calidad con equidad, pertinencia cultural y 
lingüística para los pueblos que conforman nuestro país, en el marco de la Reforma Educativa y los Acuerdos de Paz. El Plan de Educación 2008­2012 plantea 8 políticas educativas, de las cuales cinco de ellas son generales y tres, transversales. 

Política educativa 

1.  Avanzar hacia 
una 
educación de 
calidad 

POLITICAS GENERALES 
Objetivo estratégico 

Contenido 
Se prioriza la  calidad  de la educación en 
tanto que partimos de la premisa que el 
derecho a la educación consiste no sólo en 
asistir a un centro educativo, sino en tener 
acceso a una educación de calidad. El centro del proceso de enseñanza 
aprendizaje es la niñez y la juventud. 
Pondremos particular énfasis a las 
condiciones de calidad de educación que 
reduzcan sensiblemente la deserción y la 
repitencia. 
Se pretende crear una escuela donde 
nuestros niños y niñas podrán ser 
eficientes y competentes, pero ante todo 
felices, creativos, imaginativos, recreándose en los colores, sabores y 
olores de sus comunidades y culturas.

Objetivos operativos 

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Política educativa 

Contenido 

POLITICAS GENERALES 
Objetivo estratégico 

Objetivos operativos 

Sea rico o pobre, mujer u hombre, 
indígena o no indígena.  Todos, sin 
excepción, recibirán educación pertinente y 
relevante con capacidades para ejercer su 
ciudadanía en el siglo veintiuno y desempeñarse competentemente en este 
mundo globalizado, tomando como punto 
de partida la convivencia solidaria en una 
sociedad de una profunda y diversa 
riqueza cultural, en el marco del respeto a 
nuestra biodiversidad. 

Currículo 

Asegurar que las herramientas, 
documentos e instrumentos 
curriculares respondan a las 
características, necesidades y 
aspiraciones de cada uno de los pueblos de nuestro país. 

a)  Garantizar la implementación de la 
transformación curricular, en el marco de la 
Reforma Educativa, de manera que 
responda a la caracterización, necesidades 
e intereses de las y los estudiantes del país 
en todos los niveles, de acuerdo a las 
características de cada contexto. 
b)  Establecer las bases institucionales 
financieras y metodológicas para la planificación, diseño y ejecución curricular 
por pueblo. 
c)  Impulsar el desarrollo curricular para las 
diferentes necesidades culturales  y 
lingüísticas en los todos los niveles del 
sistema educativo.

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Política educativa 

Contenido 

Docentes 

POLITICAS GENERALES 
Objetivo estratégico 

1.  Fortalecer la 
profesionalización y el 
desarrollo sociocultural del docente 

Objetivos operativos 
Mejorar la calidad de la educación mediante la 
adecuación curricular basada 
en competencias. 

2.  Garantizar la profesionalización del docente a 
nivel universitario. 
3.  Promover la dignificación de la labor docente 
(docentes escalafonados). 
4.  Garantizar la formación continua de los 
docentes en los niveles bilingüe y monolingüe. 
5. Establecer convenios con la Universidad de 
San Carlos de Guatemala y las universidades 
privadas para apoyar la profesionalización 
magisterial 
6.  Mejorar la calidad del proceso educativo del 
Nivel Preprimario y evaluar el programa Centros 
de Aprestamiento Comunitario en Educación

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Política educativa 

Contenido 

POLITICAS GENERALES 
Objetivo estratégico Objetivos operativos 
Pre­escolar ­CENACEP­ en la metodología de 
aprestamiento. 
7.  Facilitar la interlocución institucional/docente 
que permita su atención y formación en 
acciones de tipo social, cultural, económico y de 
previsión social. 

a)  Establecer programas para inducción, 
actualización y profesionalización. 
b)  Mejorar el proceso enseñanza ­ aprendizaje de ...