Maestria Terapia Familiar Proyecto Social

Descripción general del proyecto 1

ESCUELA DE PSICOLOGIA

“DESCRIPCION GENERAL DEL PROYECTO:
FAMILIA DE ORIGEN DEL DOCENTE”

Por
José Bartolomé Cano Pech

Maestría en Terapia Familiar.

Mérida, Yucatán, México, julio de 2012

Descripción general del proyecto 2

DESCRIPCION GENERAL DEL PROYECTO
“FAMILIA DE ORIGEN DEL DOCENTE ”

QUE SE QUIERE HACER?
Se quiere fomentar espacios(talleres) que permitan a los profesores
fortificar los valores que traen de sus familias de origen.
Se pretende diseñar un plan por medio del cual los profesores puedan
identificar los valores que se iniciaron en su familia de origen y, se buscará
generar alternativas que promuevan un desempeño educativo con valores.

POR QUE SE QUIERE HACER?
Se percibe que el desempeño educativo en laescuela, referente a las
actitudes y expresiones de los profesores no es la mejor, por ejemplo: gritos,
maltrato físico, la misma forma de vestir muchas veces es poco limpio, presentable
y respetuoso. Es decir, no se ve que el docente exprese valores en su
desempeño. Por lo cual se pretende buscar identificar los valores y confrontar sus
actitudes y antivalores con nuevas actitudes y valoreshumanos que traen de su
familia de origen.
Creemos y sabemos que las actitudes, expresiones en el desempeño del docente
impacta directamente a la educación de los niños. Y desgraciadamente vemos que
el impacto es altamente negativo.

Descripción general del proyecto 3
Se escucha de maestros y de personas cercanas a ellos que con frecuencia
se comenta que la principal preocupación de losprofesores es cumplir el proyecto
escolar, unos objetivos de conocimiento, seguir un programa educativo. ¿y la
persona del niño? ¿y los valores? Por lo cual se buscará identificar los valores
fomentados en la familia de origen, lo cual lleve a provocar y crear nuevas
actitudes y expresiones para un desempeño educativo integral, positivo y
propositivo.
Además se buscará que los profesoresidentifiquen sobre el valor de
realizar su desempeño educativo con valores humanos, y con expresiones y
actitudes positivas y propositivas.

PARA QUE SE QUIERE HACER?
El objetivo sería sensibilizar a los profesores de la importancia de educar
con valores humanos, partiendo del hecho de retomar los valores de familia de
origen.

COMO SE VA HACER?
Se pretende implementar un taller con losprofesores, propiciando un
espacio donde se pueda identificar de modo personal, los valores fomentados en
la familia de origen.
El taller consistiría en un total de 8 sesiones, la primera será informativa
donde se propondrá la metodología a seguir en las sesiones, la temática, así como
los días, y horarios. Las siguientes 7 sesiones serán de una hora cada una, los
días jueves de cada semana de 8 a9am.

Descripción general del proyecto 4
Los temas a tratar son:
-

Personas y principales eventos que viví en mi familia durante mi niñez,
adolescencia y juventud.

-

Principales actitudes, hábitos que vivíamos en mi familia.

-

Principales motivadores para que salga adelante mi familia, para que yo
salga adelante.

-

Valores personales, familiares, sociales,espirituales-religiosos, que se vivía
y se fomentaban en mi familia.

A QUIENES VA DIRIGIDO?
Va dirigido a los 18 profesores, hombres y mujeres, de la escuela primaria
Nicolás Bravo, de la ciudad de Mérida, Yucatán.

QUIEN LO VA HACER?
Lo coordinará un servidor, y tendré el apoyo de la psicóloga de la USAER
Ma. José Cupul R., quien presta su servicio en la escuela donde se realizará el
taller.Descripción general del proyecto 5

“FAMILIA DE ORIGEN DEL DOCENTE ”

Cap. 1.

DESCRIPCION GENERAL DEL PROYECTO

Introducción
Este primer capítulo hace una presentación general del proyecto
describiéndose las justificaciones del tema, el planteamiento del tema y la
propuesta como respuesta al mismo. Finalmente se describe el objetivo general y
sus objetivos específicos, así como los...