maestria

ALUMNA: ISELA VILLEGAS MAYA
PROFRA: LAURA GARCÍA
MATERIA: ANGRAGOGÍA

Aplicaciones de la Andragogía:
Estimular el interés de los aprendices orientando las actividades al estudio de casos o lasolución de problemas reales.
Realizar instrucción orientada a la tarea, no a la memorización del contenido.
Plantear preguntas abiertas, favoreciendo el recuerdo de la información contenida en basea la experiencia personal.
Permitir que los aprendices establezcan sus propias necesidades de aprendizaje.
Comprometer a los aprendices en la evaluación de sus aprendizajes y estimular la reflexióncrítica y de sus acciones; aceptar sus sentimientos y sus estados de ánimo; perseverar en mandar y cuándo obedecer.”
Solución de conflictos aprender a jugar limpio Utilizar dinámicas en pequeñogrupo favoreciendo la participación activa de todos los integrantes.
Planificar tareas y objetivos realistas: las tareas de difícil cometido generan frustración y desincentivan.

Principio que estáampliamente sustentado por los andragogos: Adam, Knowles y Savicevic. Es la acción de tomar decisiones en conjunto o tomar parte con otros participantes en la ejecución de tareas. El papel que lecorresponde desempeñar al participante adulto va mucho más allá de ser un simple receptor, memorizador y repetidor de conocimientos durante el proceso de aprendizaje; la participación permite el análisiscrítico de cualquier situación problema que afecte en forma significativa el contexto del aprendizaje correspondiente.

Relacionado con el tema abordado, debemos tener claro las siguientes ideas parauna mejor aplicación y comprensión de los principios andragogicos: Responsabilidad personal asumir los compromisos adquiridos (por ejemplo, estudiar).

Dinámica de grupo: cooperación saber cuándo ycómo la responsabilidad; reconocer las consecuencias de sus decisiones con los compañeros, padres y maestros; aprender el modelo ganador/ganador de negociar compromisos.

Éstos son algunos de los...