Maestria

Páginas: 5 (1139 palabras) Publicado: 4 de marzo de 2013
1. ¿cuál es el objetivo de los textos expositivos?
.- es mostrar un tema en forma clara, ordenada, amplia y con cierta seriedad ante un enunciatario determinado y capaz de interpretación.

2. ¿cuáles son las funciones del lenguaje que predominan en los textos expositivos?
.- función referencial, función apelativa y función metalingüística.

3. ¿Los textos expositivos tienen un fin didácticoque puede ser de dos maneras ¿Cuáles son?
.- de divulgación o de tipo disciplinar.

4. ¿Cuál es la diferencia entre divulgación y tipo disciplinar?
.-

5. tipos de mensajes en los cuales está presente la función referencial
.- noticia

6. ¿Cuáles son algunos ejemplos de textos en los que se muestran huellas de la función referencial?
.- artículos periodísticos, libros sobre historias,periodismo noticioso, diccionarios y enciclopedias y libros técnicos profesionales y escolares

7. ¿A que se le llama información objetiva?
.- A que el texto habla de hechos

8. ¿Qué significa el decir que la información ’’ es verificable”?
.- Que si se puede comprobar

9. ¿Cómo se le llama a la función del lenguaje que busca sobre todo influir en el comportamiento del enunciatario?.-función apelativa.

10. ¿Qué otro nombre recibe la función apelativa?
.-también es llamada conativa.

11. ¿Cuáles son algunos ejemplos de textos en los que se muestran huellas de la función apelativa?
.-anuncios publicitarios, campañas, propaganda y oratoria política, artículos de opinión, editoriales periodísticos, manuales de instrucciones, el habla coloquial.

12. ¿Cuáles son los elementosque conforman la estructura externa de los textos expositivos?
.-la introducción, desarrollo y conclusiones.

13. ¿en qué consiste cada uno de los elementos que conforman la estructura externa de los textos expositivos?
*introducción: expresa la razón o el propósito del escrito; se plantean el objetivo, antecedente o circunstancias del tema.
*desarrollo: es la parte medular del texto. Enella se expone el asunto básico, con todos los argumentos y datos necesarios para cumplir el objetivo fundamental del escrito.
*conclusiones: el autor expone sus consideraciones finales, resumen, reafirmación, advertencia o recomendaciones. La conclusión debe estructurarse en forma que resulte una consecuencia natural de lo anterior.

14. ¿Cuáles son los textos expositivos que se utilizan en elcontexto escolar?
.- reporte de investigación, ensayo expositivo, reseña descriptiva, exposición.

15. ¿Cuáles son los textos expositivos que se utilizan en el ámbito periodístico?
.- nota informativa, crónica, reportaje, entrevista, columna.

16. ¿Cuáles son los textos históricos-expositivos?
.-monografía y biografía.

17. ¿Qué es un reporte de investigación?
.- es un texto donde vaciamosde modo sistemático la información referida al trabajo de investigación que realizamos.

18. ¿Cuáles son las cuatro etapas que comprende una investigación documental?
.- planear, recopilar la información, organizarla y redactar el reporte de investigación.

19. ¿A que se le llama ensayo expositivo?
.- es un genero subjetivo y reflexivo, muy personal y de tono polémico, en el que abordamosun tema conocido y lo discutimos desde nuevos puntos de vista o con diferente intención.

20. ¿Qué es una reseña descriptiva?
.- es un texto que nos ofrece el pormenor de los rasgos característicos de un ser, un objeto, un hecho, un proceso, con la finalidad expresa de dotarlo de una identidad, de un carácter especifico y único.

21. ¿Cuál es el objetivo de una noticia o nota informativa?
.-su objetivo es dar a conocer los hechos que a todos interesan.

22. ¿Cuáles son las seis preguntas básicas del periodismo que debe responder la noticia?
.- que sucedió, quien intervino, como, donde, cuando y porque sucedió.

23. ¿Qué es una crónica periodística?
.- es un texto que narra un hecho en su devenir temporal, y también puede contener observaciones sobre determinados hechos...
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