Maestros aprendientes

Maestros aprendientes
Reflexiona acerca de la transformación que requiere su práctica docente en el proceso de conformación de una sociedad mexicana del conocimiento.
El mundo en el que vivimos seha transformado, se transforma y se seguirá transformando aceleradamente. En este nuevo milenio se requieren grandes maestros que inspiren y orienten el nuevo rumbo del planeta. En la sociedad delconocimiento el papel docente es prioritario así que la transformación de su práctica docente es un imperativo.
SIGLO XX Nuestro planeta no es el mismo de hace 20, 30 ó 40 años.
Por lo tanto………
SIGLO XXI Persona que no se actualiza se obsoleta.
Por lo anterior la transformación de la práctica docente es una necesidad para lograr una calidad educativa y la estrategia es laactualización constante de los docentes que les permita desarrollar sus competencias a fin de impactar en su práctica diaria.
Bajo la siguiente premisa …
En la actividad docente el docente debe participaractivamente.
En este nuevo siglo el perfil que se requiere de los docentes debe dar respuesta a las exigencias y necesidades de las nuevas generaciones y de las transformaciones sociales. Por lotanto algunos autores definen algunas competencias que los docentes en activo deben tener.
Por su relevancia en el ámbito pedagógico me parece indispensable citar a Perrenoud (2005), para quien lacompetencia es una capacidad de movilizar recursos cognitivos para hacer frente a un tipo de situaciones.
Competencias docentes (Perrenoud, 2004; Cano, 2005; Blanco, 2008), como las siguientes:
-capacidad de planificación y organización del propio (diseño del currículum, elaboración de un trabajo, unidades didácticas,...),
* capacidad de organizar y gestionar actividades de aprendizajesignificativo,
* capacidad de desarrollar una comunicación efectiva para implicar a los alumnos en su aprendizaje y en su trabajo, utilización eficaz de técnicas y recursos didácticos,
*...