malla


ÁREA: MATEMÁTICAS
GRADO:
PERIODO: Primero
EJE GENERADOR: Interpretación del mundo a través de las matemáticas
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo me relaciono con mi entorno a través de lasmatemáticas?

AMBITO CONCEPTUAL
COMPETENCIAS
ESTRATEGIAS

BÁSICAS
CIENTIFÍCAS
CIUDADANAS
LABORALES
DIDACTICO - PEDAGÓGICAS
EVALUATIVAS

1. Lógica y conjuntos







2. Los númerosnaturales







3. Punto, recta y polígonos











- Realiza operaciones básicas entre conjuntos
- Argumenta procedimientos de las operaciones con números naturales
- Razona,resuelve y formula situaciones problema en el conjunto de los números naturales
- Reconoce los términos básicos de la geometría (punto, recta y plano)


- Utiliza lenguaje científico y diagramaspara la modelación de situaciones problema
- Reconoce sus responsabilidades en las actividades de clase y extra clase
- Aplica razonamientos lógicos para resolver conflictos presentados en su vidadiaria

- Razona y resuelve situaciones problema por medio del trabajo en equipo
- Utiliza correctamente el compás, la regla y el transportador
- Geogebra
- crucinúmeros
- Talleres en grupo
-Clases dialogadas
- Evaluaciones escritas
-Talleres dirigidos
- Exposiciones orales
- Consultas y cuestionarios
ÁREA: MATEMÁTICAS
GRADO:
PERIODO: Segundo
EJE GENERADOR:
PREGUNTAPROBLEMATIZADORA:

AMBITO CONCEPTUAL
COMPETENCIAS
ESTRATEGIAS

BÁSICAS
CIENTIFÍCAS
CIUDADANAS
LABORALES
DIDACTICO - PEDAGÓGICAS
EVALUATIVAS

1. Sistemas de numeración y números enteros negativos2. Teoría de números







3. polígonos











- Determino las diferencias y semejanzas entre diversos sistemas numéricos.

- Diseño un sistema de numeraciónpropio, teniendo en cuenta los elementos mínimos que debe tener.

- Identifico la teoría de números.
- Desarrollo problemas aplicando la teoría de números

- Usa la geometría Euclidiana plana,...