MANUAL DE ORGANIZACION

Secretaría de Educación Pública
MANUAL DE
ORGANIZACIÓN
DE LA ESCUELA DE
EDUCACIÓN SECUNDARIA
TÉCNICA

MANUAL DE ORGANIZACIÓN
DE LA ESCUELA DE
EDUCACIÓNSECUNDARIA
TÉCNICA
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índice
página
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
DIAGRAMA DE ORGANIZACIÓN
I. FUNCIONES
1. Dirección
2. Consejo Consultivo Escolar
3. Cooperativa Escolar
4. Subdirección
5. Coordinación de ActividadesAcadémicas
6. Coordinación de Actividades Tecnológicas
7. Coordinación de Asistencia Educativa
8. Servicios Administrativos
9. Contraloría
II. DIAGRAMA Y DESCRIPCION DE PUESTOS
1. Director de Escuelas de Educación Secundaria Técnica
2. Secretaria
3. Subdirector
4. Coordinador de Actividades Académicas
5. Profesor de Actividades Académica
6. Ayudante de Laboratorio
7. Coordinadorde Actividades Tecnológicas
8. Profesor de Actividades Tecnológicas
9. Ayudante de Taller
10. Encargado de Sector
11. Capitán de Barco
12. Marinero de Máquinas (Motorista)
13. Marinero Cocinero
14. Coordinador de Asistencia Educativa
15. Orientador Educativo
16. Trabajador Social
17. Médico Escolar
18. Cirujano Dentista Escolar
19. Enfermera Escolar
20. Prefecto
21.Promotor Deportivo y Cultural
22. Bibliotecario
23. Jefe de Servicios Administrativos
24. Oficial Administrativo
25. Conserje
26. Auxiliar de Intendencia
27. Velador
28. Chofer
29. Contralor
30. Almacenista
III. ANEXO
RECOMENDACIONES SOBRE LA INTERPRETACION Y USO DEL MANUAL
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Introducción
El presente manual tiene como objetivo proporcionar a las escuelas deeducación
secundaria técnica con actividades industriales y de servicios, agropecuarias, pesqueras y
forestales, un instrumento normativo y rector que les permita establecer la estructura
orgánica y delimitar las funciones, atribuciones y responsabilidades entre las unidades
que las integran.
En el documento se definen los objetivos de las escuelas secundarias técnicas, loscuales
están referidos exclusivamente a nuestro subsistema y que no son contradictorios ni
ajenos a los planteados en los acuerdos de Chetumal, sino más bien una adaptación
necesaria. Se puntualizan además las relaciones jerárquicas que guardan entre sí las
diversas unidades que las forma y las funciones asignadas a cada una de ellas; seanexan las descripciones de los puestos adscritos al plantel y, finalmente, se exponen
algunas recomendaciones para la interpretación y el uso del manual.
Este documento fue elaborado conjuntamente por las direcciones generales de Educación
Secundaria Técnica, de Organización y Métodos y la Coordinación General para la
Descentralización Educativa. Para realizar elestudio se efectuaron consultas con
personal de los planteles, a efecto de determinar la estructura orgánica-fundamental.
El ámbito de difusión del presente documento será el de las escuelas secundarias
técnicas, Unidades de Servicios Educativos a Descentralizar y Dirección General de
Educación Secundaria Técnica. Se recomienda permanezca en los centros de trabajo por
serpropiedad de la Secretaría de Educación Pública, y porque se considera que por su
información constituye un recurso fundamental para la operación de los servicios.
Se requiere su revisión periódica, a fin de incorporar las modificaciones o adecuaciones
que lleven a una mayor racionalidad en la operación del plantel, por lo que se solicita que
las sugerencias y observaciones se hagan llegar ala dirección de Educación Secundaria
Técnica.
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objetivos
Proporcionar al educando, además de la formación científico-humanística y artística que
caracteriza a este nivel, los principios básicos y conocimientos teórico-prácticos en las
diferentes actividades tecnológicas.
Promover en el alumno el desarrollo de aptitudes, habilidades y destrezas propiciando con
ello el...