Manual de tecnicas de investigacion

Páginas: 5 (1154 palabras) Publicado: 10 de febrero de 2012
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Manual de técnicas de Investigación para estudiantes de Ciencias Sociales.
Autor Garza Mercado, Ario.


Investigar es realizar todas las acciones necesarias para la obtención de información de algo, de manera relevante, verdadera y objetiva, obteniéndose a través de la aplicación del método científico.

El objeto principal de la investigación es obtener reglasgenerales, para verificar, corregir o ampliar el conocimiento del objeto de investigación.

Es importante antes de realizar una investigación, seleccionar el método idóneo que nos lleve a la obtención de los resultados esperados, se entiende por método el procedimiento a seguir para llegar al objetivo esperado. El método se complementa con las técnicas de investigación.

Podemos entonces decir que elmétodo es un conjunto sistematizado de pasos a seguir, ordenados de manera lógica, que tienen como objeto conducir la investigación y llegar a la comprobación o falsedad de la hipótesis.

Una parte de la filosofía estudia los métodos, a ésta se le llama epistemología o teoría del conocimiento, otra parte de la filosofía que nos ayuda a comprobar la verdad formal se llama lógica.

En ocasiones seconfunde el método y la técnica, pero son conceptos diferentes, pues mientras que el primero es un procedimiento, el segundo es la forma en que se va a llevar a cabo ese procedimiento.

La técnica es entonces: las reglas que van a dirigir el procedimiento, como los de selección de problemas, formulación de hipótesis, planeación de trabajos, recolección de información, preparación de gráficas yredacción de informes.

Es difícil encontrar la diferencia entre método y técnica, pero es importante señalar que el método es el procedimiento que nos va ayudar a pensar las cosas y la técnica es la que nos va ayudar a realizarlas, es decir, la técnica nos dará las herramientas necesarias para llevar a cabo la investigación.

La división que existe en la investigación, nos sirve para ordenarel conocimiento científico, comprobando las hipótesis y definiciones iniciales.

Cuando un científico tiene por objeto ampliar, comprobar, o verificar el conocimiento, la investigación es teórica, fundamental, pura, básica o desinteresada, pues el investigador no se va a preocupar por la aplicación de sus resultados. Este tipo de investigación es la que se lleva con la lógica, matemáticas yciencias naturales.

Una investigación es práctica o aplicada, cuando se toma un problema real de la naturaleza o sociedad y se le pretende dar una solución, trayendo como consecuencia un bienestar, pues se le esta dando una solución a un problema real.

Existen diferentes posiciones entre ambas investigaciones, pero la verdad es que ambas ayudan a ampliar el campo del conocimiento del hombre,pues gracias a ellas se ha logrado el desarrollo del ser humano.

Existen varias clasificaciones de la investigación, el autor señala como primera: la exploratoria y descriptiva, la primera tiene como objeto conocer el problema en estudio, y dado ese conocimiento seleccionar los mejores recursos y procedimientos para su investigación; la segunda entra directamente al estudio de la problemáticapara darnos sus características, es decir nos da una radiografía del problema.

La investigación experimental tiene como objeto comprobar la validez o falsedad de la hipótesis; para la formulación adecuada de una hipótesis se debe de considerar las variables dependientes o independientes, las variables independientes son aquellas que se formulan cuando el fenómeno es causa de otro, y eldependiente cuando el fenómeno es el efecto de otro.

Un experimento siempre debe de tomar en consideración la existencia de variables.

Se llama experimento expost-facto o experimento natural, cuando se analiza un hecho ocurrido o en proceso, algunas veces construyendo modelos o simulando los fenómenos.

Mario Bunge, señala que la investigación puede clasificarse en analítica y sintética.

La...
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