Manual del orientador

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS EN EL VALLE DE SULA
UNAH-VS

SUBDIRECCION DE ASUNTOS ESTUDIANTILES ARTE Y DEPORTE
SAEAD

ÁREA DE ORIENTACIÓN

MANUAL

CURSO “INTRODUCCIÓN A LA VIDA UNIVERSITARIA”

NOMBRE:
|

San Pedro Sula

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS EN EL VALLE DE SULA
UNAH-VS

SUBDIRECCION DE ASUNTOS ESTUDIANTILES ARTE Y DEPORTE
SAEAD

ÁREADE ORIENTACIÓN

MANUAL PARA EL ORIENTADOR

CURSO “INTRODUCCIÓN A LA VIDA UNIVERSITARIA”

COMPILACION:

ESTUDIANTES DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA II
2010

CURSO DE INTRODUCCION A LA VIDA UNIVERSITARIA

I. GENERALIDADES

DEFINICIÓN:
El curso “introducción a la vida Universitaria” con carácter de obligatoriedad según consta en Acta No. 694 – Acuerdo No. 371-98, está dirigido aestudiantes de primer ingreso de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras en el Valle de Sula, tiene un enfoque educativo preventivo, que le permitirá al estudiante evolucionar ante sus limitaciones tanto académicas como personales, ya logrando así su incorporación integral a la vida universitaria y por tanto optar a ser un ente útil para si mismo y la sociedad.

OBJETIVO:
Contribuir a laformación integral del estudiante universitario enfatizando en el desarrollo personal, para la obtención de una mayor autonomía y participación en el ámbito académico y social.

DURACION: 8 horas (viernes y sábado) 8:00 a 12:00 AM.
HORARIOS: Desde 8:00-12:00 AM
LUGAR: Aula de orientación psicopedagógica Anexo 6
RESPONSABLES: Personal Docente del Área de orientación dependiente de lasubdirección de asuntos estudiantiles arte y deporte.

II. BENEFICIOS:

Para el Estudiante:
* Conocer la institución en la cual estudia
* Lograr una satisfactoria adaptación al ambiente
* Mejorar su rendimiento académico.
* Adquirir una serie de destrezas, hábitos académicos y personales.
* Conocerse a sí mismo.
* Establecer y mejorar su s relaciones interpersonales.* Obtención de una constancia.
* Asumir su rol de estudiante universitario.

Para el Docente:
* Adquirir conocimientos teóricos sobre orientación y la UNAH.
* Obtener apoyo en su trabajo, al mejorar las condiciones personales de los estudiantes.
* Obtener experiencia acerca de la orientación educativa y sus áreas.

Para la Universidad:

* Contribuir a disminuir losíndices de reprobación, repitencia, abandono y ausentismo.
* Contribuir a elevar el índice académico general de la Universidad.

Para el Área de Orientación:

* Ampliar la cobertura de Orientación a los estudiantes de Primer ingreso.

III. CONTENIDOS:

Unidad I: Conocimiento de la UNAH
Estructura y datos históricos de la UNAH. Oferta Educativa, Subdirección de Asuntos EstudiantilesArte y Deporte (SAEAD).

Unidad II: Salud Integral
Conocimiento y sondeo de la Salud integral

Unidad III: Dimensión Salud Espiritual
Propósito de vida. Motivación y Metas, Valores y Toma de Decisiones.

Unidad IV: Dimensión Salud Emocional
Valorización de sí mismo, autoestima, asertividad.

Unidad V: Dimensión Salud Intelectual
Hábitos y estilos de aprendizaje, Manejo del Tiempo,Técnica de Estudio, Toma de Notas, Preparación para los Exámenes.

Unidad VI Dimensión Salud Física
ITS, SIDA, Alcohol, Tabaco y Drogas.

IV. METODOLOGÏA
Los contenidos se desarrollarán a través de charlas, discusiones, análisis, lecturas, comentarios, autoevaluaciones (inventarios, cuestionarios) trabajos individuales en grupo, etc.

V. NORMAS GERNERALES DEL CURSO
El participantedeberá asistir los dos días del curso, observar puntualidad y realizar todos los trabajos prácticos programado para aprobar el curso. Al finalizar el curso se hará entrega de la respectiva constancia.

UNIDAD I

CONOCIMIENTO DE LA UNAH

OBJETIVO:
Que el estudiante conozca un poco de la institución donde realiza sus estudios, sus unidades, servicios y haga uso de ellos.

CONTENIDO:
*...
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