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REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA
DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA:2º. Y 5º. GRADOS
ACTIVIDAD 23.-

1.-¿Cómo alcanzar nuestra identidad como nación desde lo local?R:Propiciando que los alunmos identifiquen rasgos distintivos de su familia y otros grupos de pertenencia de su localidad,resaltando en ellos la existencia de normas,responsabilidades y derechos comoelementos que favorezcan la convivencia,se trata de lograr en la escuela los niños y jóvenes no solo adquieran conocimientos si no que también desarrollen habilidaddes y actitudes que les permitancrearse una nación,identidad como nación y sean capaces de usarlos para afrontar situaciones difíciles y desafíos en su vida resolviéndolas eficaz como individuos e integrantes de grupos sociales.2.-¿Cómo lograr que los alumnos comprendan y valoren las diferentes formas de expresión de las culturas,sus lenguajes,costumbres,creencias y tradiciones propias que su conjunto forman la riqueza socialdel país?

R:Fomentando y basando el trabajo en la convivencia escolar ,donde los estudiantes tengan la oportunidad de vivir y reconocer la importancia de principios y valores personales.
Buscandodesarrollar la capacidad para remover la igualdad de las personas en dignidad de derechos asi como respetar y valorar sus diferencias en su forma de actuar ,pensar ,sentir,crecer,vivir yconvivir; además de buscar el desarrollo de la empatía.
Realizar actividades buscando acelerarlos a conocer y respetar a las diferentes culturas,costumbres,tradiciones y creencias existentes en losdiferentes grupos sociales que forman parte de nuestra entidad mismas que en conjunto representan la riqueza de nuestro paîs.

3.-¿Cómo lograr el respeto y valoración de otras culturas frente a la propia?Orientando la educación hacia principios de igualdad,justicia y libertad para establecer un compromiso permanente con las culturas y los grupos minoritarios ,superando los prejuicios y...
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