Manual metodologico para la enseñanza de iniciacion deportiva

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CAPÍTULO V

PROPUESTA

MANUAL METODOLÓGICO PARA LA ENSEÑANZA DE LA ETAPA DE INICIACIÒN DEPORTIVA DEL MUNICIPIO MIRANDA

PRESENTACIÓN
La Halterofilia o Levantamiento de pesas es un deporte basado en el levantamiento de series de discos de metal que son progresivamente más pesados y como actividad deportiva debe revestir una serie de principios, tanto para la práctica como para elentrenamiento, se trata de una disciplina deportiva donde en los últimos años ha habido un incremento notable en la cantidad de niños y adolescentes que se han sumado a la práctica, y que además con ella siempre se pretende alcanzar una mayor nivel competitivo regional y nacional. La metodología para la enseñanza del levantamiento de pesas basado en una conjunción de las teorías de aprendizaje y losprincipios del entrenamiento deportivo. El presenta manual dirigido a los entrenadores en la especialidad de la halterofilia y que repercutirá en beneficio del desarrollo integral de los jóvenes que acuden a los centros de entrenamiento del Municipio Miranda del Estado Falcón.

FUNDAMENTACIÓN
El Manual Metodológico para la enseñanza de La halterofilia en la etapa de iniciación deportiva delmunicipio Miranda, Coro Estado Falcón se fundamenta en los aportes de Casamayor (2004) en cuanto a la estructura o secuencia que debe seguir el entrenamiento en esta disciplina deportiva, encontrándose que este autor lo segmenta en una serie de etapas que conllevan a la realización de variados ejercicios. La propuesta se sustenta en los argumentos teóricos de Forteza (1997) y Manno (1999), quienesseñalan a la halterofilia como un disciplina deportiva que exige no sólo un desarrollo máximo de la fuerza, sino también de velocidad, flexibilidad, resistencia y habilidad, planteándose por ello la necesidad de incluir ejercicios dedicados al desarrollo de estos componentes durante la enseñanza que persiguen los entrenadores de levantamiento de pesas en el Municipio Miranda.
En el manual tambiénse siguen los principios didácticos de Mozo (2009) en cuanto a la conciencia y la actividad, la sistematización, la accesibilidad y la individualización, considerando que el tomar en cuenta los mismos para el diseño de los ejercicios, así como para las pautas de diagnóstico y seguimiento del entrenamiento permitirán crear los hábitos pedagógicos en el entrenador y los valores ideales en el atleta.JUSTIFICACIÓN

La importancia que tiene la actividad deportiva en la vida del ser humano es uno de los factores base para la realización de la actual propuesta, poniendo de manifiesto que los beneficios que se pueden alcanzar son ampliados con el establecimiento de una metodología técnica que volcada en un manual se convierte éste en una herramienta de amplísima utilidad para el desarrollode las capacidades del entrenador deportivo.

Al tratarse de la disciplina deportiva del Levantamiento de Pesas o Halterofilia, se han suscitado notables controversias en cuanto a la edad de la práctica y los criterios que deben ser atendidos en el practicante, y de allí que se requiera de un esfuerzo para el esclarecimiento de los métodos, técnicas y procedimientos necesarios paraalcanzar un nivel óptimo en el desarrollo integral del atleta.

Por consiguiente, el presente Manual Metodológico de la enseñanza de Levantamiento de pesas (halterofilia), se justifican en beneficios que acorto mediano y largo plazo los atletas cristalizarán al convertirse en modelos deportivos, sanos, y con una vida longeva en su especialidad, ya que al ser orientados e inducidos a lapráctica organizada y concienzuda de la misma se les prolongará su vida útil en la búsqueda y consecución de sus metas.
El mismo, está dirigido a los entrenadores, profesionales por demás valiosos que sin tener herramientas científicas a su alcance, consiguen de sus atletas su performance, aún sin tener las herramientas metodológicas idóneas para el desarrollo de los niños y niñas...
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