Manual

BIBLIOTECA LAS CASAS – Fundación Index
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Cómo citar este documento Jorge Araujo, Pedro. Manual básico para la elaboración de un proyecto de graduación en enfermería. Biblioteca Lascasas, 2009; 5(6). Disponible en http://www.index-f.com/lascasas/documentos/lc0494.php MANUAL BÁSICO PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE GRADUACIÓN EN ENFERMERÍANombre y apellidos del autor: Pedro Jorge Araujo Nombre del centro de trabajo: Centro de Estudios Técnicos Superiores de Canarias (CETESCA) Dirección del centro de trabajo: C/ Alcalde Francisco Hernández González, nº 28 Vegueta, 35001. Las Palmas de Gran Canaria. España Dirección de correo electrónico: pedroja25@hotmail.com

Comentario: Este Manual Básico para la Elaboración de un Proyecto deGraduación en Enfermería, ha sido creado para los alumnos de segundo año de la Licenciatura en Enfermería que deben cursar la asignatura de Proyecto de Graduación encuadrada en el segundo semestre de la Delegación en Canarias de la Universidad Fernando Pessoa.

RESUMEN Este Manual para la Elaboración de un Proyecto de Graduación en Enfermería, ha sido creado para los alumnos de segundo año de laLicenciatura en Enfermería que deben cursar la asignatura de Proyecto de Graduación encuadrada en el segundo semestre de la Delegación en Canarias de la Universidad Fernando Pessoa. Si bien ha sido pensado para que los alumnos de Enfermería tengan unas bases teóricas y prácticas mínimas para poder comenzar a elaborar el Proyecto de Graduación que deberán presentar en el último año de carrera paraobtener el grado de licenciados; este manual también puede ser utilizado por todos aquellos que quieran conocer las ideas básicas que se esconden detrás de la realización de un Proyecto de Graduación. Esto es así, debido a que, se ha intentado en todo momento que sea lo más práctico posible, de todas maneras, esto queda a juicio de los lectores del mismo. Hemos dicho que está pensado para alumnos deEnfermería, debido a que los manuales de texto y los artículos utilizados para realizar el mismo, así como los ejemplos que dentro de él se encuentran son específicos de la rama sanitaria (enfermería, medicina,... ). Este manual ha sido estructurado en 4 bloques principales. El primero es la Introducción, en el que como su nombre indica se introduce a los alumnos en el Proceso de la Investigacióncientífica, con las bases que necesita la misma para poder desarrollarse como tal. El segundo bloque aborda la Fase conceptual de un Proyecto de Graduación, con las etapas que los componen. El tercer bloque trata sobre la fase metodológica y sus diversas etapas, necesario para elaborar un Proyecto de Graduación. Y el cuarto bloque desarrolla la fase empírica del Proyecto de Graduación con susdistintas etapas. Como se ha comentado anteriormente, se ha intentado hacer el mismo lo más práctico posible. Así, en cada uno de los bloques se incluyen distintos temas, correspondientes a las etapas de cada una de las fases que debe incluir un Proyecto de Graduación. En estos temas, primero se introduce a los alumnos en la teoría básica de cada tema con distintos ejemplos que ayudan a entender ycomprender mejor lo que van leyendo. Aparte de esto, disponen de la bibliografía que se ha utilizado para elaborar el tema en cuestión, que pueden consultar en cualquier momento; además, se proponen unas actividades que sería interesante que realizarán como examen de autoevaluación de cada uno de los temas; y por si fuera poco, se les proporcionan enlaces de interés que se recomiendan visiten paratodos aquellos alumnos que deseen profundizar en cada uno de los temas, o bien disponer de más información sobre cada tema de los que trata este manual. Sólo esperamos que este manual se acogido como se merece, y sirva para aquello para lo que ha sido creado: una guía para los alumnos que se enfrentan a la laboriosa tarea de elaborar un Proyecto de Graduación.

ABSTRACT (Basic handbook for the...