Manuel De Comportamiento Organizacional

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Créditos SATCA1 Comportamiento Organizacional Licenciatura en Administración LAD-1003 2-3-5

2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura Esta asignatura aporta al perfil del Licenciado en Administración, una perspectiva holística sobre los procesos del comportamiento humano en los diferentes niveles deuna organización. Tiene la finalidad de valorar al recurso humano como factor fundamental de la organización, por lo que la aplicación de técnicas que respondan a la motivación, a la identificación de los estilos de liderazgo, la comprensión del conflicto como busqueda de solución de problemas para lograr un mejor ambiente y con ello una mayor productividad; resultan determinantes para fortalecer elmanejo estratégico de modelos de comportamiento organizacional en un ambiente de globalización y multiculturalidad en donde las empresas se encuentran inmersas. Esta asignatura proporciona soporte a otras que están relacionadas con el desempeño profesional del administrador, se sitúa en el tercer semestre de la carrera y se recomienda que el estudiante tenga conocimientos previos relacionados conel proceso administrativo y la estructura funcional de la organización.

Intención didáctica La asignatura está conformada por cinco unidades, mismas que están distribuidas de la siguiente manera: En la primera unidad se pretende que el estudiante se ubique en el escenario de la organización y que logre relacionar, como influye el comportamiento individual en el ámbito laboral, y a su vez cómoes influido por el mismo. La segunda unidad introduce al proceso de la motivación laboral, en donde es recomendable tener una perspectiva más amplia, tomando en cuenta las
                                                            
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  Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos 

propuestas motivacionales de varios autores. La tercera unidad destaca la importancia quetiene el liderazgo en el trabajo organizacional, particularmente en la formación de grupo y equipos. En la siguiente unidad se analizan las implicaciones y la importancia que tiene el manejo adecuado del conflicto en la solución de problemas dentro de una organización. En la última unidad se propicia que el estudiante desarrolle su creatividad en el diseño de un modelo de comportamientoorganizacional, donde integre los elementos abordados en el curso y los ubique en un contexto de globalización.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias Especificas: Competencias Genéricas: Integrar los elementos que conforman Competencias instrumentales a la organización y que están • Capacidad de análisis y síntesis relacionados con el comportamiento • Capacidad de organizar y humano en un ambienteglobalizado, planificar. que propicie el desarrollo de • Comunicación oral y escrita. • Habilidad para buscar y analizar organizaciones sanas. información proveniente de fuentes diversas. • Solución de problemas • Toma de decisiones. • Análisis de textos. • Lectura de comprensión. Competencias interpersonales • Capacidad crítica y autocrítica. • Habilidades interpersonales. • Capacidad de trabajaren equipo interdisciplinario. • Capacidad de comunicarse con profesionales de otras áreas. • Apreciación de la diversidad y multiculturalidad.

• •

Compromiso ético. Capacidad de escucha activa y proactiva.

Competencias sistémicas

• Aplicar los conocimientos en la práctica. • Habilidades de investigación • Capacidad de innovación • Trabajar en forma integral

4.- HISTORIA DEL PROGRAMALugar y fecha de Participantes elaboración o revisión Instituto Tecnológico de Representantes de los de San Luis Potosí, del 7 al Tecnológicos Acapulco, Agua Prieta, 11 de junio de 2010, Altamira, Bahía de Banderas, Boca del Río, Campeche, Cancún, Cd. Altamirano, Cd. Juárez, Celaya, Cerro Azul, Chetumal, Chihuahua, Colima, Comitán, Costa Grande, Durango, El Llano, Ensenada, Jiquilpan, La...