MAPA MENTAL Políticas Educativas
MAESTRIA EN EDUCACÍON
NOMBRE DEL PROYECTO:
2.3 MAPA MENTAL
ANÁLISIS HISTÓRICO DE LA POLÍTICA EDUCATIVA NACIONAL CON ENFOQUE EBC
PRESENTA:
FERNANDO ALEJOSHERNÁNDEZ
ASESOR:
MARIO ANTONIO URCELAY SANCHEZ
NUEVO LAREDO
OCTUBRE 2012
VIDA
COTIDIANA
2025
VIDA LABORAL
MEJORAR
POLITICO
ECONOMICO
COMPETENCIAS
SOCIAL
ADAPTACIÓN
AL CAMBIO
CULTURALCIENTIFICO
DESARROLLO
POLÍTICA
EDUCATIVA
TECNOLOGIA
DE PUNTA
TECNOLOGICO
PRESCOLAR
PRIMARIA
CALIDAD
ARTICULACIÓN
Y
SEGUIMIENTO
SERVICIOS DEL
DOCENTE
CONOCIMIENTOS
SECUNDARIA
MEDIA
SUPERIOR
SUPERIOREn todo el mundo cada vez son más altos los niveles educativos requeridos a hombres y mujeres para participar en
la sociedad y resolver problemas de carácter práctico. En este contexto es necesariauna educación en todos los
niveles que contribuya al desarrollo de competencias amplias para mejorar la manera de vivir y convivir de manera
armoniosa en una sociedad cada vez más compleja, querequiere una buena formación.
Para lograr una buena formación es necesario poner en marcha las competencias dentro de nuestros planes
educativos en todos los niveles, teniendo como principal fin el plasmaruna mejor persona, más preparada y
competente para desempeñarse en el mercado laboral y con ello mejorar su forma de ver su vida cotidiana.
La tecnología es necesaria en estos tiempos cambiantes, hayque usarla y aprovecharla. Los docentes deben de
adaptarse a ocupar la tecnología que el alumno ve como herramienta de estudio, y aceptar los cambios que se
presenten para que logremos la adecuadasincronía para una mejor educación.
Hablar de globalización implica hablar de calidad y esta debe de verse reflejada en los conocimientos que se
imparten a los alumnos y su interpretación por parte delos docentes que nos brindan el servicio de brindarnos esa
información. Y es precisamente la educación basada en competencias es la que nos va a dar un mejor desarrollo
como país, tanto en lo social,...
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