Mapas conceptuales

Mapas Conceptuales
Por principio, los planteamientos son: ¿Son un recurso, método o técnica?, ¿Trata de actividades y herramientas?, ¿Cuál es su utilidad?
Los mapas conceptuales son graficas deinformación y conocimientos. Son útiles para las relaciones de ideas y conceptos y encontrar en común la información, además una información se presenta esquematizada es mas fácil de recordar
En todoel aprendizaje significativo es una eficaz herramienta gráfica y sintética. Sus antecedentes son resúmenes, síntesis, cuadros sinópticos esto para el aprendizaje.
El Dr. Joseph D. Novak tomo algunasideas de Ausubel, considero una parte del conocimiento en principales y secundarios entre otros conceptos quedaban dentro de principios del aprendizaje, los mapas conceptuales manejan ideas de losalumnos una jerarquía de conceptos y la realización cognitiva de en diferenciación progresiva y poseía la particularidad de manera natural, está integrado de reorientación y corrección de erróneas ymostrar conceptos considerados. Las herramientas son estrategias sencillas y efectivas de auxilio para los escolares como en la tarea pues se puede aprender y organizar los materiales de aprendizaje.Los mapas son versátiles; depende de la didáctica para que se utilice. Se evalúa el conocimiento del alumno en la transmisión de un concepto, usan técnica de estudio, se forman en estrategia deaprendizaje.
Se aprovecha promover habilidades como pensamiento de ordenar, clasificar, jerarquizar, incluir, diferenciar, para seleccionar información que el mapa conceptual es el adecuado pararepresentarla. La exposición es compleja además tiene competencias conformadas de procesos, tales como lectura e interpretación de estos como también elaborar el mapa
Utilidad de los mapas conceptuales
Losmapas se ordenan de tal forma que en un mínimo espacio sea posible destacar los conceptos importantes y relacionarlos. Estos aportan una lógica que enseña lo que estudia, hacen posible que se...